خدمات
سامانه پیشخوان دانشگاه شیراز
سامانه تغذیه و ورزش
اتوماسیون مکاتبات اداری
سامانه اداری، مالی و رفاهی (sufa)
مرکز مشاوره و سبک زندگی
پست الکترونیک
آموزش
سامانه CV اساتید
سامانه آموزشی – پژوهشی
اموردانش آموختگان
پژوهش
سامانه پژوهشی اساتید
سامانه علم سنجی اساتید
سامانه جامع کتابخانه
لینک های مفید
دانشکده
علوم تربیتی و روانشناسی
منو اصلی
صفحه اصلی
درباره دانشکده
تاریخچه
افتخارات
آشنایی با دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی
مدیریت
حوزه ریاست
واحدها
اعضای هیأت علمی
کارمندان
آموزشی
حوزه معاونت آموزشی
شورای آموزشی
مقررات آموزشی
گروه های آموزشی
گروه های آموزشی
روان شناسی تربیتی
روان شناسی بالینی
علم اطلاعات و دانش شناسی
مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
تربیت بدنی و علوم ورزشی
مبانی تعلیم و تربیت
کودکان استثنائی
علوم تربیتی
دانشجویی فرهنگی
حوزه معاونت دانشجویی و فرهنگی
انجمن های علمی
انجمن علمی مطالعات برنامه درسی
اساتید مشاور انجمن های علمی
تشکل ها
نشریات دانشجویی
وام دانشجویی
پژوهشی
حوزه معاونت پژوهشی
شورای پژوهشی
کتابخانه ها
نشریات پژوهشی
کمیته اخلاق در پژوهشهای زیست پزشکی
هزینه های اخذ کد اخلاق در پژوهش
تماس با ما
EN
FA
AR
درباره دانشکده
حوزه ریاست
واحدها
اعضای هیأت علمی
کارمندان
اعضای هیات علمی
مهدی محمدی
مهدی محمدی
(EN Page)
استاد
گروه مدیریت و برنامه ریزی آموزشی
شماره تماس: -
اتاق: 512
پست الکترونیکی:
وب سایت:
اتاق مجازی:
http://vroom.shirazu.ac.ir/mohammadim
اتاق مجازی:
http://vroom.shirazu.ac.ir/mohammadim
مقالات و کتب
طرح های پژوهشی
پایان نامه ها و رساله ها
کتب
شهربانو حقیقت،مهدی محمدی،کامران حکمت،محمدرضا دهقانی ,راهنمای ایفای نقش تربیتی معلم در مدرسه(ویژه دوره تحصیلی متوسطه) ,چاپ گنجینه ,1390 ,7-66-5457-600-978 ,شیراز ,
عباس اناری نژاد،مهدی محمدی ,ارزشیابی آموزش الکترونیکی ,پژوهش های دانشگاه ,1394 ,978-600-8038-04-7 ,تبریز ,
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،زینب یزدان پناه ,فصلی از کتاب تجارب زیسته بین المللی دانشگاهیان ایران ,پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری ,1398 ,5530972 ,تهران ,
رحمت اله مرزوقی،پریسا زارع،جعفر جهانی،مهدی محمدی ,برنامه درسی نال نواندیشی و بسط مفهومی ,اوای نور ,1398 ,9786003095441 ,تهران ,
طیبه وردی علائی،مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی ,واکاوی مدیر اسوه مدرسه بر اساس سند تحول بنیادین اموزش و پرورش ,سنجش و دانش ,1399 ,1 ,تهران ,
مریم شفیعی سروستانی،یعقوب رحیمی پردنجانی،مهدی محمدی ,اموزش مبتنی بر شایستگی با رویکرد دیکوم (DACUM) ویزه دانشجو معلمان سهمیه عشایر ,تهران دانشکاه تربیت دبیر شهید رجایی ,1401 ,978-622-6589-33-8 ,تهران ,
یعقوب رحیمی پردنجانی،مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی ,شایستگی های معلمان عشایر کوچنده ,دانشگاه شیراز ,1404 ,9789644625770 ,دانشگاه شیراز ,
Ghasem Salimi،Mehdi Mohammadi،Mohsen Sepahi ,One Chapter in Global Encyclopedia of Public Administration Public Policy and Governance ,0 ,978-3-319-31816-5 ,
مقالات
مهدی محمدی،پرویز ساکتی ،بررسی عوامل موثر بر رضایت و موفقیت دانشجویان مهندسی ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1387 ،صفحات 1 تا 29 ،
مهدی محمدی ،بررسی تاثیر برنامه درسی تجربه شده بر رضایت دانشجویان ورودی مهندسی و علوم پایه دانشگاه شیراز ،علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز ،شماره 0 ،1386 ،صفحات 63 تا 96 ،
مهدی محمدی ،بررسی رابطه ی ادراک دانشجویان از تکمیل پرسشنامه ارزشیابی استادان باارزیابی آنان از کیفیت برنامه درسی و عملکرد استادان و کارکنان ،مجله علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید چمران اهواز ،شماره 0 ،1389 ،صفحات 66 تا 81 ،
مهدی محمدی،جعفر ترک زاده ،مقایسه رضایت دانشجویان از کیفیت برنامه درسی و عملکرد استادان و کارکنان دانشکده ی علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شیراز ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1390 ،صفحات 29 تا 49 ،
مهدی محمدی،طاهره دهداری راد ،ارزیابی میزان شایستگی محوری برنامه درسی دوره مکانیک خودرو ،مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1389 ،صفحات 43 تا 64 ،
مهدی محمدی،فاطمه بناءکار ،ارزیابی شایستگی های عملی دانشجویان مهندسی الکترونیک، گرایش مخابرات بر اساس معیارهای استخدام مهندسی مدیریت پروژه در صنایع الکترونیک شیراز ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1389 ،صفحات 89 تا 116 ،
مهدی محمدی،الهام حیدری ،مقایسه استراتژی، ساختار، فرایند مقررات و فناوری اطلاعات و ارتباط در مدیریت دانش شرکت های بیمه دولتی و نیمه خصوصی ،مجله توسعه انسانی ،شماره 0 ،1390 ،صفحات 45 تا 66 ،
مهدی محمدی،لیلا محرر،زینت علی نیای دموچالی ،بررسی اثربخشی درونی و بیرونی دوره های آموزشی GIS در حوزه مهندسی کشاورزی، عمران و زمین شناسی ؛ مطالعه موردی استان فارس ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1390 ،صفحات 67 تا 86 ،
مهدی محمدی،جعفر ترک زاده،امین باقری،خالد امیری،احمد آزادی ،رابطه میان ادراک معلمان از فرهنگ مدرسه بامیزان سازگاری نوآورانه آنان دربه کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی یادگیری ،فصلنامه نوآوری های آموزشی ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 71 تا 88 ،
مهدی محمدی،عباس اناری نژاد رفسنجانی ،بررسی تاثیر دانش نرم افزاری، میزان کاربرد شخصی و نگرش معلمان به اثربخشی ICT در تدریس براحساس اعتماد به نفس آنان در کاربردICT درتدریس ،فصلنامه مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1390 ،صفحات 101 تا 122 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هاجر معینی شهرکی ،ارزیابی اثربخشی بیرونی برنامه درسی دوره مدیریت پروژه آموزشکده شرکت صنایع الکترونیک شیراز بر اساس مدل چشم شایستگی ،فصلنامه آموزش مهندسی ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 83 تا 117 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،مجتبی بذرافشان مقدم ،بررسی رابطه نیازهای آشکار دانشجویان و امید به تحقق پذیری آنها با برخی ویژگی های فردی و تحصیلی آنان ،علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز ،شماره 0 ،1389 ،صفحات 215 تا 238 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،حمیده زاهدی ،ارزیابی تعلق و تعهد سازمانی دانشجویان دانشگاه شیراز ،نامه آموزش عالی ،شماره 0 ،1390 ،صفحات 59 تا 73 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،حمیده زاهدی،هاجر معینی شهرکی ،ارائه مدل علی رویکردهای مطالعه دانشجویان، ارزیابی آنان از تدریس و دستاوردهای تحصیلی آنان ،فصلنامه برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 148 تا 172 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،محسن خادمی،هاجر معینی شهرکی ،بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی ومنابع قدرت مدیران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز ،فصلنامه مطالعات مدیریت(بهبود و تحول) ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 165 تا 193 ،
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،نصراله نوروزی،جعفر ترک زاده ،بررسی مقایسه ای نظام ارزشی فرهنگیان (مدیران ومعلمان) شهرستان -دشتسان براساس نظریه ارزش های بنیادین شوارتز ،فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 99 تا 118 ،
مهدی محمدی،امین باقری ،ارزیابی مدیریت دانش فردی مدیران دانشگاه علوم پزشکی مشهد ،مدیریت اطلاعات سلامت ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 1 تا 10 ،
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی ،ارائه مدل سه بعدی شبکه هم افزایی دولت، دانشگاه، صنعت و تحقیق برای تربیت مهندسان آماده به کار ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 97 تا 116 ،
مهدی محمدی،سکینه جعفری ،رابطه ویژگی های سازمانی، دانش، مهارت و نگرش معلمان مقطع دبیرستان با احساس اعتماد به نفس آنان در بکارگیری ICT در تدریس ارائه مدل توضیحی ،مجله ی مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 105 تا 136 ،
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی ،ارائه مدل توضیحی ادراک دانشجویان از اثربخشی مرکز مشاوره، میزان تلاش و جهت گیری عملکردی آنان به هدف موفقیت در دانشگاه چمران اهواز ،فصلنامه روشها و مدلهای روان شناختی ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 99 تا 120 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هادی رحمانی ،ارزیابی اثربخشی بیرونی برنامه درسی دوره کارشناسی رشته های مختلف دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس بر مبنای مدل چشم شایستگی ،فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 20 تا 32 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هاجر معینی شهرکی،نفیسه مهربانیان ،کارایی درونی و اثربخشی بیرونی برنامه درسی دوره دکترای حرفه ای پزشکی از دیدگاه دانشجویان، دانش آموختگان و اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد ،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 233 تا 243 ،
نصراله نوروزی،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی ،بررسی مقایسه ای نظام ارزشی فرهنگیان (مدیران و معلمان) شهرستان دشتستان بر اساس نظریه ارزشهای بنیادین شوارتز ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 99 تا 118 ،
هاجر معینی شهرکی،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،محسن خادمی ،بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مدیران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز ،مطالعات مدیریت (بهبود و تحول) ،شماره 0 ،1390 ،صفحات 165 تا 193 ،
مهدی محمدی،لاله کوچکی،طاهره دارابی ،بررسی ساختاری باورهای معرفت شناختی و مهارت های مدلسازی دانشجویان مهندسی ،فصلنامه آموزش مهندسی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 15 تا 34 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هادی رحمانی،هاجر معینی شهرکی ،ارائه مدل توضیحی ادراک دانشجویان از کیفیت مسؤولیتهای استادان، برنامه ی درسی پنهان و دستاوردهای آنان از تحصیل در دانشگاه ،» مجله پژوهش های برنامه ی درسی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 153 تا 181 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی ،پیش فرضهای برنامه ی درسی آموزش سلامت جنسی از منظری اسلامی ،مجله پژوهش های برنامه ی درسی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 53 تا 89 ،
عباس اناری نژاد،سیدعلی اکبر صفوی،مهدی محمدی ،ارزشیابی آموزش الکترونیکی با رویکرد بهینه کاوی مطالعه موردی آموزش عالی ایران ،فناوری اطلاعات و ارتباطات ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 19 تا 25 ،
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی ،پیش فرض های برنامه درسی آموزش سلامت جنسی از منظری اسلامی ،پژ وهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 53 تا 89 ،
محمد شرافتی مقدم،فرهاد دریانوش،مهدی محمدی،مریم کوشکی جهرمی،حامد علی زاده پهلوانی ،بررسی تاثیر هشت هفته تمرینات سرعتی شدید بر سزوح پلاسمایی واسپین وکمرین در م.ش های نژاد اسپروگوذاولی ،دانشور پزشکی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 1 تا 9 ،
فیروز سلطانی،فرهاد دریانوش،محسن ثالثی،مهدی محمدی،حسین جعفری،امین سلطانی ،ارزیابی تاثیر هشت هفته فعالیت هوازی بر میزان ویسفاتین،IL-6 و TNF در موش های ماده ی نژاد اسپراگودالی ،مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی زنجان ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 30 تا 39 ،
زینب امین لاری ،فرهاد دریانوش،مریم کوشکی جهرمی،مهدی محمدی ،تاثیر 12 هفته تمرینات هوازی بر سطوح آپلین، امنتین و گلوکز سرم در زنان مسن چاق مبتلا به دیابت نوع ،مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک، فصلنامه ره آورد دانش$مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک ،شماره 0 ،1399 ،صفحات 1 تا 10 ،
مهدی محمدی،زینب پیروی نژاد ،رابطه بین جو آموزشی و انگیزش درونی با تعهد عاطفی؛ مطالعه موردی دانشجویان دانشکده مهندسی دانشگاه شیراز ،فصلنامه آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 39 تا 71 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هادی رحمانی،زارعی مهدی ،مقایسه خود راهبری یادگیری، ارزشهای تحصیلی و ارزشیابی دانشجویان رشته های مهندسی از کیفیت تدریس اعضای هیات علمی؛ مورد مطالعه دانشگاه هرمزگان ،فصلنامه آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 97 تا 117 ،
مهدی محمدی،فهیمه عزیزپور ،ارزیابی تناسب برنامه درسی تدوین شده زیست محیطی در رشته های مهندسی عمران، معماری و کشاورزی با معیارهای توسعه پایدار زیست محیطی ،فصنامه آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 75 تا 94 ،
عباس اناری نژاد،مهدی محمدی ،شاخص های عملی ارزشیابی آموزش الکترونیکی در آموزش عالی ایران ،مدیا ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 11 تا 25 ،
محمدامین عرفان منش،فرشته دیدگاه،مهدی محمدی ،اضطراب کتابخانه ای در میان دانشجویان دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز بر مبنای ویژگی های زمینه ای ،فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 43 تا 61 ،
مهدی محمدی،طاهره دارابی،لاله کوچکی ،بررسی ساختاری باورهای معرفت شناختی و مهارت مدلسازی دانشجویان مهندسیدانشگاه شیراز ،فصلنامه آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 15 تا 33 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هادی رحمانی ،ارزیابی اثربخشی بیرونی درسی دوره کارشناسی رشته های مختلف دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس بر مبنای مدل چشم شایستگی ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 20 تا 32 ،
مهدی محمدی،سمیه زارع ،طراحی محتوای برنامه درسی شیمی عمومی بر مبنای مدل وحدت یافته علم وفناوری ،فصلنامه ی مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 27 تا 46 ،
فیروز سلطانی،فرهاد دریانوش،محسن ثالثی،مهدی محمدی،حسین جعفری،امین سلطانی ،رزیابی تاثیرهشت هفته فعالیت هوازی بر میزان ویسفاتین، LL-6 و TNF در موش های ماده ی نژاد اسپرا گودالی ،مجله علمی ، پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی زنجان ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 30 تا 39 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،محمودرضا قاسمی قاسموند ،ارزیابی اثربخشی درونی، بیرونی و نهادی سیستم آموزش در شرکت پتروشیمی اروند ،علوم انسانی و هنر ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 125 تا 140 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هادی رحمانی،هاجر معینی شهرکی ،ارائه مدل توضیحی ادراک دانشجویان از کیفیت مسئولیتهای استادان، برنامه ی درسی پنهان و دستاوردهای آنان از تحصیل در دانشگاه ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 153 تا 181 ،
مهدی محمدی،پرویز ساکتی،امین باقری ،خود راهبردی و مدیریت دانش فردی مدیران ،دوفصلنامه پژوهش های مدیریت منابع انسانی دانشگاه جامع امام حسین(ع) ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 107 تا 125 ،
مهدی محمدی،جعفر ترک زاده،سمیرا نکومند،فائزه فریدونی ،بررسی رابطه بین سبک رهبری اخلاقی و سازگاری با توجه به نقش تناسب ارزش های فردی و سازمانی به عنوان متغیر واسطه ،فصلنامه مطالعات رفتار سازمانی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 82 تا 96 ،
عباس اناری نژاد،سیدعلی اکبر صفوی،مهدی محمدی ،ارزشیابی آموزش الکترونیکی با رویکرد بهینه کاوی مطالعه موردی-آموزش عالی ایران ،فناوری اطلاعات و ارتباطات ،شماره 0 ،1391 ،صفحات 19 تا 25 ،
مهدی محمدی،فاطمه عبدشریفی ،ساخت و اعتباریابی مقیاس هوش چندگانهی زمینه ای براساس نظریه ی پنتاگون ،فصلنامه روشها و مدلهای روان شناختی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 67 تا 89 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،ندا ناظم نژاد ،مدل برنامه ریزی درسی مرجح اعضای هیات علمی با روش ها و راهبردهای تدریس و فنون ارزشیابی مورد استفاده آنان ،پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 101 تا 122 ،
نرگس خاتون نیازمند،مهدی محمدی ،بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی - اجتماعی مدیران و رضایت از کیفیت زندگی کاری کارکنان نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شیراز ،پژوهش های مدیریت منابع انسانی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 217 تا 242 ،
مهدی محمدی،لیلا ملتجی ،ارائه مدل معادله ساختاری اثربخشی برنامه درسی تجربه شده دانشجویان و توسعه شایستگی رهبری آنان- دانشگاه شیراز ، مجله پژوهش های برنامه ی درسی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 141 تا 162 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی ،ارائه مدل معادله ساختاری خود راهبری، شایستگی های فنی، زمینه ای و رفتاری و ادراک دانشجویان از کیفیت عملکرد اعضای هیات علمی ،فناوری آموزش ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 219 تا 229 ،
راضیه شیخ الاسلامی،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،مجید کوثری ،ارائه الگوی علی خودکارآمدی تحصیلی، یادگیری خودتنظیم و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان ،فناوری آموزش ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 285 تا 298 ،
مهدی محمدی،قاسم سلیمی،سلیمه ستوده فر،لیلا ثواب ،مطالعه تجربی رابطه بین انعطاف پذیری سازمانی و عدالت سازمانی در محیط های دانشگاهی ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 55 تا 80 ،
محسن خادمی،جمشید اسلامی،مهدی محمدی،محمدعلی گودرزی ،تدوین چارچوب ارزشیابی برنامه درسی دوره فیزیوپاتولوژی رشته پزشکی عمومی واعتبار یابی آن ،Media ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 73 تا 81 ،
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی،الهام حیدری ،ارائه الگوی علی کیفیت محیط دانشگاه، انسجام تحصیلی و اجتماعی و فرسودگی تحصیلی دانشجویان ،روش ها و مدل های روان شناختی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 11 تا 28 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،زینب مختاری ،اثر هوش عاطفی در بهبود رضایت و عملکرد شغلی کارکنان در موسسات آموزش عالی مطالعه موردی دانشگاه شیراز ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 39 تا 60 ،
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی ،ارایه الگوی علی کیفیت محیط دانشگاه ،تسهیم دانش و عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم پزشکی دانشگاه شیراز ،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 698 تا 710 ،
مهرداد امینی،رحمت اله مرزوقی،محمد مزیدی ،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی ،بررسی دستاوردها و پیامد های برنامه درسی ضمنی دانشجویان دانشگاه ،دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 0 تا 0 ،
رحمت اله مرزوقی،محمد جاودانی،مهدی محمدی،جعفر ترک زاده،محبوبه فولادچنگ ،ساخت و اعتباریابی مقیاس سنجش الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی - یادگیری در دوره ابتدایی ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 5 تا 13 ،
رحمت اله مرزوقی،محمد جاودانی،محبوبه فولادچنگ،مهدی محمدی،جعفر ترک زاده ،تدوین الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی - یادگیری در مقطع ابتدایی ،پژوهس های آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،رضا ناصری جهرمی،هادی رحمانی ،ارزیابی تناسب محتوای برنامه درسی تجربه شده دوره کارشناسی رشته های مدیریت (بازرگانی و صنعتی) با ویژگی های مدیر اسلامی ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 37 تا 60 ،
مهدی محمدی،حکیمه بایندری ،بررسی رابطه بین ویژگی های فردی کارکنان راهبردها و محرک های رهبری مدیران و تمایل کارکنان به حفظ و بقای خویش ،فرایند مدیریت توسعه ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 21 تا 37 ،
میمنت عابدینی،احمدرضا نصر اصفهانی،مهدی محمدی،ابراهیم صالحی عمران ،عناصر برنامه درسی سازنده گرا در آموزش پزشکی مطالعه مروری ،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 888 تا 897 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هادی رحمانی ،مطالعه ترکیبی اثربخشی و کیفیت عملکرد واحد آموزش ،دو فصلنامه مطالعات برنامه ریزی آموزشی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 157 تا 185 ،
مهدی محمدی،مرجان مصلایی ،ارائه مدل توضیحی باورهای معرفت شناختی و باورهای تدریس دبیران ریاضی منتخب کشور ،روش ها و مدل های روان شناختی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 113 تا 133 ،
سمیرا ساقی،غلامرضا چلبیانلو،امین فاضل،مهدی محمدی ،بررسی رابطه سبک های یادگیری و پیشرفت تحصیلی با واسطه گری راهبردهای آگاهی فراشناختی در بین دانشجویان ،علوم تربیتی ،شماره 0 ،1390 ،صفحات 79 تا 94 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،مهرافروز افشاری ،ارزیابی تعهد سازمانی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شیراز بر اساس نوع انتظار آنها از شغل ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 129 تا 144 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هاجر معینی شهرکی ،بررسی رابطه بین میزان اثربخشی (انسجام، توازن و تناسب) برنامه درسی با شایستگی های فنی، زمینه ای و رفتاری دانشجویان دوره کارشناسی رشته های مدیریت (بازرگانی، صنعتی و آموزشی) دانشگاه شیراز ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 53 تا 72 ،
مهدی محمدی،الهام غضنفری شبانکاره ،رابطه بین اولویت بندی اعضای هیأت علمی از مسئولیت های شغلی شان و ارزشیابی دانشجویان از کیفیت عملکرد آنان در دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان- مدل معادله ساختاری ،مجله توسعه آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 86 تا 101 ،
محمدنور رحمانی،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هادی رحمانی ،بررسی رابطه بین ادراک از حمایت سازمانی و مهارت مدیریت دانش شخصی اعضای هیأت علمی دانشکده علوم انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر عباس ،فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 27 تا 47 ،
مسلم باقری،قاسم سلیمی،مهدی محمدی،مریم طیبی خرمی ،تحلیلی بر عوامل ساختاری و رفتاری موثر بر ارتقاء فرهنگ تولید علم در دانشگاه های کشور مورد مطالعه دانشگاه شیراز ،مدیریت در دانشگاه اسلامی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 181 تا 206 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،اشرف رضایی ،ارائه مدلی کاربردی برای بهسازی نظام سنجش مهارتهای عملی آموزش فنی و حرفهای کشور ،مهارت آموزی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 67 تا 97 ،
فرهاد دریانوش،مریم مختاری،محسن ثالثی،مهدی محمدی ،تاثیر 12 هفته فعالیت ورزشی هوازی بر سطوح پلاسمایی آپلین-12 و فشارخون در زنان مسن مبتلا به پرفشارخونی ،مجله غدد درونریز و متابولیسم ایران دانشگاه شهید بهشتی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 408 تا 402 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،فهیمه کشاورزی،اطهر راسخ جهرمی ،بررسی رابطه بین عشق به یادگیری با نوآوری جهانی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم ،مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی یزد ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 174 تا 183 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،معصومه محترم ،بررسی اثربخشی طرح های ارزیابی درونی اجرا شده در گروه های آموزشی دانشگاه شیراز ،مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 169 تا 201 ،
جعفر ترک زاده،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،معصومه محترم ،عوامل موثر بر ارزشیابی از اساتید از دیدگاه دانشجویان ،مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 139 تا 164 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،سلیمه ستوده فر ،تدوین و اعتباریابی نظام جامع یاددهی- یادگیری در آموزش عالی ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 93 تا 116 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،سمیرا نکومند،فائزه فریدونی ،بررسی ادراک دانشجویان از تناسب ارزشهای فردی وسازمانی با سبک های رهبری اخلاقی ،مطالعات رفتار سازمانی ،شماره 0 ،1392 ،صفحات 91 تا 110 ،
رحمت اله مرزوقی،رضا ناصری جهرمی،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،مهدی کرباسیان ،برنامه های درسی آموزش پدافند غیر عاملبرسی تطبیقی ایران،آمریکا،انگلستان،روسیه و استرالیا ،دو فصلنامه غلمی پژوهشی مدیریت بحران ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 87 تا 96 ،
رحمت اله مرزوقی،مهرداد امینی،محمد مزیدی ،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی ،بررسی دستاوردها و پیامدهای برنامه درسی ضمنی دانشجویان دانشگاه ،دو فصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 23 تا 44 ،
رحمت اله مرزوقی،مهرداد امینی،محمد مزیدی ،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی ،تدوین و اعتباریابی چارچوب سنجش دست آوردهای برنامه درسی ضمنی دانشگاهی ،×پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 145 تا 161 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،اطهر راسخ جهرمی،فهیمه کشاورزی ،الگوی علی عشق به یادگیری، نیاز به یادگیری، شوق به جستجو و نوآوری جهانی دانشجویان پزشکی ،گام های توسعه در آموزش پزشکی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 692 تا 700 ،
مهدی محمدی،الهام غضنفری ،رابطه ی بین اولویت بندی اعضای هیات علمی از مسئولیت های شغلی شان و ارزشیابی دانشجویان از کیفیت عملکرد آنان در دانشگاه علوم پزشکی هرمزگان- مدل معادله ساختاری ،توسعه آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 86 تا 101 ،
میمنت عابدینی بلترک،احمدرضا نصر اصفهانی،مهدی محمدی،ابراهیم صالحی عمران ،بررسی میزان کاربست عناصر برنامه درسی سازنده گرا در آموزش عالی مطالعه موردی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز ،گام های توسعه در آموزش پزشکی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 553 تا 544 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،رضا ناصری جهرمی،مریم درفشان،زینب مختاری ،تأثیر تدریس مشارکتی بر انسجام گروهی دانشجویان بررسی نقش واسطه ای رویکردهای مشارکت ،دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 49 تا 59 ،
مهدی محمدی،قاسم سلیمی ،نقش شایستگیهای عاطفی اجتماعی مدیران در بلوغ شایستگیهای فنی-زمینهای و رفتاری کارکنان تبیین سهم واسطهگری حمایت سازمانی ادراک شده. ،مدیریت فرهنگ سازمانی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 1 تا 20 ،
نسرین عموعلی،فرهاد دریانوش،محمد علی بابایی بیگی،مهدی محمدی ،تاثیر دوازده هفته فعالیت هوازی بر سطوح پلاسمایی کاردیوتروپین-1، هایپرتروفی بطن چپ و فشارخون سیستولیک و دیاستولیک زنان مسن مبتلا به پرفشارخونی ،مجله علمی و پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی زنجان ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 1 تا 9 ،
مهدی محمدی،مرجان مصلایی ،ارزیابی باورهای تدریس دبیران منتخب ریاضی کشور بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی آنان ،توسعه حرفه ای معلم ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 37 تا 52 ،
مهدی محمدی،هلنا قطرئی ،نقش انسجام اجتماعی و تحصیلی دانشجویان در ارزشیابی آنان از کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز ،مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 460 تا 474 ،
مهدی محمدی،سکینه جعفری ،ارائه مدل ساختاری مهارت های مطالعه، احساس خودکارامدی و ارزشیابی دانشجویان از کیفیت برنامه درسی (مطالعه موردی دانشگاه شیراز) ،پژوهش های آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 49 تا 64 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،هادی رحمانی ،ارزشیابی معیارهای هویت اسلامی-دینی مبتنی بر سبک زندگی اسلامی از منظر مقام معظم رهبری در محتوای برنامه درسی رشته های علوم انسانی ،پژوهشنامه سبک زندگی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 177 تا 211 ،
مهدی محمدی،قاسم سلیمی،زینب مختاری ،نقش شایستگی های عاطفی- اجتماعی مدیران در ارتقای شایستگی های فنی، زمینه ای و رفتاری کارکنان از منظر توسعه منابع انسانی ،پژوهش های مدیریت منابع سازمانی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 195 تا 215 ،
مهدی محمدی،قاسم سلیمی،زینب پیروی نژاد ،مفهوم پردازی معنویت سازمانی از منظر نهج البلاغه کاربست استراتژی نظریه داده بنیاد ،اسلام و مدیریت ،شماره 0 ،1393 ،صفحات 139 تا 162 ،
مهدی محمدی،قاسم سلیمی،سیده طاهره دری ، تدوین و اعتباریابی الگوی بومی منزلت معلمان در نظام آموزش و پرورش ایران رویکرد ترکیبی ،تعلیم و تربیت ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 53 تا 74 ،
رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،جعفر جهانی،الهام حیدری ،کاوشی پیرامون چهارچوب نظارت کاربردی ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 1 تا 22 ،
محسن خادمی،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،سیروس منصوری ،تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی بر حسب مولفه های مهارت های اجتماعی ،فصلنامه تعلیم و تربیت ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 114 تا 130 ،
سکینه جعفری،علی اکبر امین بیدختی،مهدی محمدی ،بررسی رابطه ادراک دانشجویان از جهانی شدن آموزش عالی با ارزیابی آنان از کیفیت فرایندهای یاددهی- یادگیری ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 89 تا 119 ،
مهدی محمدی،محمدنور رحمانی،رضا ناصری جهرمی،فهیمه کشاورزی،هادی رحمانی ،بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی-اجتماعی مدیرات و نوآوری دانشگاهی نقش واسطه ای شایستگی های فنی، زمینه ای و رفتاری اعضای هیات علمی ،نوآوری و ارزش آفرینی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 1 تا 10 ،
رضا ناصری جهرمی،الهام محمودی یگانه ،هادی رحمانی،مهدی محمدی،زینب مختاری ،بررسی موانع ارتقا مدیریتی زنان از دیدگاه مدیران زن دبیرستان های شهر شیراز ،تحقیقات مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 87 تا 105 ،
مهدی محمدی،علیرضا حیدرزادگان،فاطمه زینعلی ،مقایسه اهمیت و قابلیت اجرایی دروس دورهی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه های منتخب داخلی و خارجی از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان ارائهی برنامه درسی پیشنهادی ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 39 تا 65 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،الهه علاقه بند ،پیش بینی میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی بر اساس ادراک کارکنان از نوع ساختار سازمانی ،مدیریت فرهنگ سازمانی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 117 تا 136 ،
محمد جاودانی،رحمت اله مرزوقی،محبوبه فولادچنگ،مهدی محمدی،جعفر ترک زاده ، تدوین الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی - یادگیری در مقطع ابتدایی ،پژوهش های آموزش و یادگیری (دانشور رفتار) ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 133 تا 148 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،محمدجواد سلمانپور،جعفر ترک زاده،قدرت الله محمدی ،موردکاوی شایستگی های اخلاقی مدیران آموزش عالی به سوی یک چارچوب مفهومی (مورد مطالعه دانشگاههای دولتی استان فارس) ،فرهنگ در دانشگاه اسلامی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 495 تا 522 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی ،برنامه درسی آموزش عالی مبتنی بر رویکرد آموزش مادام العمر- رویکرد کیفی ،مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 37 تا 77 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،قاسم سلیمی،سیروس منصوری ، تاثیر آموزش ترکیبی بر موفقیت و رضایت فراگیران نظام آموزش فنی و حرفه ای ،مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 91 تا 108 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،زینب مختاری،اطهر راسخ جهرمی،علیرضا عابدی،راحیل ناصری جهرمی ،ارزشیابی عوال مؤثر بر انتقال یادگیری دوره های آموزش ضمن خدمت پرستاری به محیط کار بر اساس مدل انتقالی هالتون ،توسعه آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 1 تا 11 ،
مهدی محمدی،سیروس حدادنیا ،بررسی رابطه بین مدیریت کیفیت فراگیر مدیران گروای آموزشی با اثربخشی و توانمندسازی آنان ،نوآوری های مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 26 تا 44 ،
مرضیه مروتی،محمد امین عرفان منش،مهدی محمدی ،بررسی نگرش کتابداران کتابخانه های دانشگاهی به تغییر سازمانی مطالعه موردی دانشگاه شیراز ،پژوهش نامه کتابداری و اطلاع رسانی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 143 تا 161 ،
مهدی محمدی،محمد نور رحمانی،رضا ناصری جهرمی،فهیمه کشاورزی،هادی رحمانی ،بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی - اجتماعی مدیران و نواوری دانشگاهی نقش واسطه ای شایستگی های فنی، زمینه ای و رفتاری اعضای هیات علمی ،نوآوری و ارزش آفرینی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 1 تا 10 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،طناز حسینی فرزاد ،تبیین نقش هوش هیجانی با میانجی گری یادگیری سازمانی در پیشبینی عملکرد شغلی مدیران آموزشی ،مدیریت مدرسه ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 45 تا 67 ،
زهرا کشاورزی،فرهاد دریانوش،دکتر مریم کوشکی جهرمی،مهدی محمدی ،بررسی تأثیر 12 هفته فعالیت ورزشی بر سطوح سرمی فاکتور رشد فیبروبلاست- 23 (FGF23)، آنزیم مبدل آنژیوتانسین (ACE) و ضخامت دیواره بطن چپ در زنان سالمند مبتلا به پرفشار خونی ،ماهنامه علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 222 تا 229 ،
مهدی محمدی،جعفر جهانی،مریم شفیعی سروستانی،میثم لطیفی،طیبه وردی علائی ،الگوی اسلامی ایرانی مدیران مدارس اسوه در نظام آموزش و پرورش پژوهش کیفی ،مدیریت مدرسه ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 2 تا 21 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،ابوالفضل بختیاری،عبدالخالق فلاحی ،بافت آفرینی چارچوب بهسازی حرفه ای معلمان مبتنی بر درس پژوهی یک مطالعه موردی کیفی ،تدریس پژوهی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 99 تا 127 ،
مریم آگاه،فرهاد دریانوش،مریم معینی،مهدی محمدی،محمدرضا فتاحی ،تأثیر 12 هفته مصرف مکمل ویتامین E و فعالیت هوازی بر میزان آنزیمهای کبدی بیماران مبتلا به استئاتوهپاتیت غیرالکلی ،ارمغان دانش یاسوج ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 964 تا 975 ،
قدرت الله محمدی،قاسم سلیمی،مهدی محمدی ،فراترکیب پژوهشهای انجام شده در زمینه سیاست اخلاقی مدیران از منظرآموزههای اسلامی ،مدیریت فرهنگ سازمانی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 725 تا 749 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،زینب نثار ،واکاوی دیدگاه های اعضای هیات علمی در ارتباط با شایستگی ها و پویایی های تدریس و پژوهش در فرآیند بین المللی شدن آموزش عالی پژوهشی کیفی ،تدریس پژوهی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 109 تا 133 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،قاسم سلیمی،سیروس منصوری ،تاثیر آموزش ترکیبی بر موفقیت و رضایت فراگیران نظام آموزش فنی و حرفه ای ،مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 91 تا 108 ،
مهدی محمدی،لیلا ملتجی ،ارائه مدل توضیحی ویژگی های فردی، ادراک از برنامه درسی و رشد شایستگی های رهبری دانشجویان دانشگاه شیراز ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 111 تا 129 ،
شهرزاد راه نما بیات،بابک شمشیری،مهدی محمدی،بهرام جوکار ،نقش هنر در آموزش مفهومی جدید از صلح-رویکردی پدیدارشناسانه ،پژوهشهای برنامه درسی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 18 تا 43 ،
جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی،مهدی محمدی،محمدجواد سلمانپور،قدرت الله محمدی ،موردکاوی شایستگی های اخلاقی مدیران آموزش عالی به سوی یک چارچوب مفهومی(مورد مطالعه دانشگاه های دولتی استان فارس) ،فرهنگ در دانشگاه اسلامی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 496 تا 522 ،
مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،زهرا خلیلی ،رابطه بین انواع سکوت سازمانی و حافظه سازمانی معلمان در دبیرستان های دخترانه شهر شیراز ،مدیریت مدرسه ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 1 تا 20 ،
سیروس حداد نیا،مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی ،ارزشیابی برنامه درسی دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر اساس رویکرد آموزش مادام العمر ،رهبری و مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 9 تا 27 ،
مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی،فریبا خوشبخت ،تاثیر برنامه درسی صلح محور بر مدیریت خشم کودکان پیش دبستانی- مطالعه تجربی ،مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 53 تا 94 ،
رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،جعفر جهانی،الهام حیدری ،کاوشی پیرامون چارچوب نظارت راهبردی نهادهای تعلیم و تربیت غیررسمی مطالعه موردی کیفی مراکز آموزشهای آزاد ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 23 تا 45 ،
جعفر ترک زاده،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،قاسم سلیمی،فهیمه کشاورزی ،تدوین چارچوب ارزشیابی اثربخشی برنامه های درسی آموزش عالی براساس رویکرد راهبردی ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 42 تا 64 ،
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،بابک شمشیری،همایون دادگر ،تدوین برنامه درسی صلح در آموزش عالییک مطالعه کیفی ،راهبردهای آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 384 تا 396 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،فرهاد همراهی،لاله رییسی ،نقش هویّت سازمانی اعضای هیات علمی در ادراک آنان از نوآوری دانشگاهی( یک مدل تجربی) ،نامه آموزش عالی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 7 تا 33 ،
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،بابک شمشیری،همایون دادگر ،تدوین برنامه درسی صلح در آموزش عالی یک مطالعه کیفی ،راهبردهای آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 384 تا 396 ،
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،محمدعلی خورسندیان،فریده براهویی ،برنام? درسی حقوق بشر در آموزش عالی مطالعهای کیفی ،راهبردهای آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 492 تا 507 ،
قاسم سلیمی،نیره حسینی،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی ،سنتزپژوهی مولفه های کارکردهای ارشادگری پژوهشی دانشجویان دکتری ،مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 113 تا 158 ،
زهرا کشاورزی،فرهاد دریانوش،مریم کوشکی جهرمی،مهدی محمدی ،بررسی تاثیر 12 هفته فعالیت ورزشی بر سطوح سرمی فاکتور رشد فیبروبلاست ، آنزیم مبدل آنژیوتانسین و ضخامت دیواره بطن چپ در زنان مبتلا به پرفشارخونی ،مجله دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 222 تا 229 ،
سعید مرادی،فرهاد دریانوش،مریم کوشکی جهرمی،فرزاد کریمی،مهدی محمدی،وحید حدیدی،حمزه یوسفی ،تأثیر هشت هفته فعالیت هوازی فزآینده بر سطوح پلاسمایی امنتین و کمرین در موش های ماده نژاد اسپراگوداولی ،ارمغان دانش ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 483 تا 493 ،
مریم شفیعی سروستانی،قاسم سلیمی،مهدی محمدی،زینب مختاری ،Research Self-Efficacy and Career Decision-Making Self-Efficacy of Students at Shiraz University of Medical Sciences An Explanatory Model ،Journal Of Health Management And Informatics ،شماره 0 ،2017 ،صفحات 49 تا 59 ،
رحمت اله مرزوقی،جعفر جهانی،مهدی محمدی،پریسا زارع ،ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه درسی نال ،مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 35 تا 58 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،زینب پیروی نژاد، رضا محمدی ،ارزیابی کیفیت برونداد و دستاوردهای پژوهش دانشگاهی تاملی بر مطالعات موجود و دیدگاههای کنشگران تولید دانش در نظام دانشگاهی ،مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 207 تا 243 ،
مهدی محمدی،سکینه جعفری ،ارائه مدل ساختاری مهار ت های مطالعه، احساس خودکارآمدی و ارزشیابی دانشجویان از کیفیت برنامه درسی (مطالعه مورد؛ دانشگاه شیراز) ،پژوهش های آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 49 تا 64 ،
مهدی محمدی،جعفر جهانی،مریم شفیعی سروستانی ،الگوی اسلامی- ایرانی مدیران مدارس اُسوه در نظام آموزش وپرورش پژوهشی کیفی ،مدیریت مدرسه ،شماره 0 ،1395 ،صفحات 1 تا 21 ،
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،مجید علی عسگری،محمد مهدی رضایی ،چارچوب مشارکت معلمان در نظام برنامهریزی درسی جمهوری اسلامی ایران؛ مطالع? کیفی ،رویکردهای نوین آموزشی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 26 تا 45 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،قاسم سلیمی،بازمحمد فروغ ،توانمندسازی دانشگاهی با رویکرد راهبردی چارچوب موقعیتی برای برنامه ریزی توسعه دانشگاه بامیان افغانستان ،مطالعات برنامه ریزی آموزشی ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 133 تا 157 ،
جعفر ترک زاده،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،ولی احمدکرماج ،رابطه شایستگی های مدرسان با تجارب دوره و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ،تدریس پژوهی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 99 تا 119 ،
زهرا مهرآیین نزدیک،مهدی محمدی ،Comparing the Knowledge Level of Students of Junior High Schools of the Cities of Shiraz and Kerman on Measures Needed to be Taken for Confronting the Hazards of Earthquake ،Health In Emergencies And Disasters Quarterly ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 167 تا 175 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی، زهره دهقان فارسی،لاله رییسی ،رابطه شناخت شغلی دانشجویان تحصیلاتتکمیلی از رشته تحصیلی با جهتگیری آنان به آینده ،نامه آموزش عالی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 7 تا 24 ،
مهدی محمدی،خاطره محمدجعفری،رحمت اله مرزوقی،مریم شفیعی سروستانی،فریبا خوشبخت ،مطالعه تجربی تاثیر آموزش تفکر ژرف اندیشانه بر یادگیری پژوهش محور دانش آموزان در درس علوم ابتدایی ،روش ها و مدل های روان شناختی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 109 تا 130 ،
مهدی محمدی،هادی زمانی،یدالله مهر علیزاده،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی ،آسیب شناسی بلوغ مدیریت دانش با رویکرد استراتژی محور (مطالعه موردی شرکت برق منطقه ای خوزستان) ،فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 131 تا 158 ،
مهدی محمدی،مریم صابری،قاسم سلیمی،نوشین نوری ،راهنمای عملی روش فراترکیب در شناسایی شایستگیهای حرفهای معلمان در تدریس ماهیت علم ،مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 73 تا 106 ،
مهدی محمدی،جعفر جهانی،مریم شفیعی سروستانی،قاسم سلیمی،مجید کوثری ،طراحی چارچوب ارزشیابی تلفیقی پیشرفت تحصیلی در دورة اوّل متوسطة نظام جمهوری اسلامی ایران پژوهشی کیفی ،مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 100 تا 122 ،
محمدحسن کریمی،مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،محمد مزیدی ،سیده نجمه خاتون تقوی نسب ،الزامات فرهنگی از منظر رویکرد بازسازی اجتماعی آینده گرا در اسناد جمهوری اسلامی ایران ،معرفت فرهنگی اجتماعی ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 25 تا 38 ،
سکینه جعفری،علی اکبر امین بیدختی ،مهدی محمدی ،ارائه چارچوب جهانی شدن در نظام آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران ،مطالعات مدیریت بر آموزش انتظامی ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 1 تا 34 ،
سمیه زارع ،حسین زینعلیپور،اقبال زارعی،مهدی محمدی ،طراحی محتوای برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی ایران یک پژوهش کیفی ،آموزش محیط زیست و توسعه پایدار ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 25 تا 36 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی،آنا قاسمیان دستجردی ،آسیب شناسی فرایند نوسازی مجدد برنامه های درسی دوره کارشناسی بر اساس رویکرد راهبردی آموزش برای توسعه پایدار در دانشگاه شیراز ،آموزش محیط زیست و توسعه پایدار ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 67 تا 78 ،
مهدی محمدی،هادی زمانی ،یداله مهرعلیزاده ،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی ،آسیب شناسی بلوغ مدیریت دانش با رویکرد استراتژی محور ( مطالعه موردی شرکت برق منطقه ای خوزستان) ،فصلنامه آموزش و توسعه منابع انسانی ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 131 تا 158 ،
مهدی محمدی،رضا نوروزی کوهدشت،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی ،ارزشیابی فرایند مدیریت استعداد اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان پژوهشی ترکیبی ،پژوهش در آموزش علوم پزشکی ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 35 تا 46 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی ،اطهر راسخ جهرمی ،زینب مختاری،مرضیه علامه زاده ،مینا تن آسا،راحیل ناصری جهرمی ،تاثیر دوره آموزشی کامفورت (COMFORT) بر نگرش پرستاران به مهارت های ارتباطی ،پژوهش در آموزش علوم پزشکی ،شماره 0 ،2018 ،صفحات 23 تا 30 ،
مهدی محمدی،راضیه شیرین حصار ،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی ،ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه درسی پایدار در نظام آموزش عالی ایران ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 95 تا 134 ،
سمیه زارع ،حسین زینلی پور،اقبال زارعی ،مهدی محمدی ،طراحی محتوای الکترونیکی برنامه درسی آموزش توسعه پایدار در نظام آموزش عالی - رویکرد کیفی ،فناوری آموزش ،شماره 0 ،1396 ،صفحات 167 تا 181 ،
مهدی محمدی،جعفر جهانی،مریم شفیعی سروستانی،قاسم سلیمی،مجید کوثری ،طراحی چارچوب ارزشیابی تلفیقی پیشرفت تحصیلی در دوره اول متوسطه نظام جمهوری اسلامی ایران پژوهش کیفی ،مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 100 تا 122 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،زینب مختاری،زهرا حسامپور،راحیل ناصری جهرمی ،فهم پدیدارشناسانه تجربه زیسته معلمان دوره ابتدایی از ارتباطات کلامی ،نوآوری های آموزشی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 7 تا 22 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،علی محمد ساجدی،عبدالحمید اسماعیلی ،چارچوب انگیزش مبتنی بر مفاهیم قرآنی؛ به سوی توسعه یک دیدگاه اسلامی ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 15 تا 44 ،
رحمت اله مرزوقی،زینب پیروی نژاد،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی ،بافت نگاری سازوکار های رهبری برای توسعه فرهنگ در دانشگاه اسلامی در چارچوب مدل توسعه نظام های رفتاری ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 575 تا 604 ،
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،محمد علی داورپناه،حمیده خلقی فرد ،طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/AIDS برای مربیان بهداشت دوره آموزش متوسطه ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 84 تا 90 ،
رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،جعفر جهانی،الهام حیدری ،طراحی و اعتباریابی ابزار سنجش نظارت راهبردی در مراکز آموزش غیررسمی ،راهبرد فرهنگ ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 155 تا 176 ،
جعفر ترک زاده،رضا نهاوندی،مهدی محمدی،جعفر جهانی ،فراترکیب الگوها و چارچوب های یاددهی-یادگیری توسعه رهیافت سیستم پیچیده سازوارشونده ،مطالعات توسعه اجتماعی ایران ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 22 تا 36 ،
مهدی محمدی،راضیه شیرین حصار،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی ،ساخت و اعتباریابی برنامه درسی پایدار در نظام آموزش عالی ایران ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 95 تا 134 ،
مهدی محمدی،راضیه کریمی،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی،بابک شمشیری ،مدل معادله ساختاری شایستگی های رهبری اخلاقی پایدار و پیامدهای توسعه پایدار - نقش واسطه ای کارکردهای رهبری اخلاقی پایدار ،روش ها و مدل های روان شناختی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 113 تا 131 ،
مهدی محمدی،میمنت عابدینی بلترک،سیروس منصوری ،ساخت و اعتباریابی مقیاس برنامه درسی سازنده گرا در آموزش عالی ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 95 تا 134 ،
یونس غلامی،حسن ملکی،علی رضا صادقی،مهدی محمدی ،طراحی و اعتبارسنجی الگوی مناسب برنامه درسی دوره اول متوسطه مدارس استعدادهای درخشان ،فصلنامه علمی - پژوهشی، پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 45 تا 60 ،
قدرت الله محمدی،قاسم سلیمی،مهدی محمدی ،فراترکیب پژوهشهای انجام شده در زمینه ی سیاست اخلاقی مدیران از منظرآموزههای اسلامی ،مدیریت فرهنگ سازمانی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 729 تا 749 ،
جعفر جهانی،مجتبی قادری،مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی ،طراحی و اعتبار یابی مقیاس ارذیابی توانایی تفکر طراحی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان ،آموزش در علوم انتظامی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 190 تا 213 ،
مجتبی زارع خلیلی،قاسم سلیمی،مهدی محمدی،جعفر جهانی،مسلم علی محمدلو ،تاملی بر موانع سازمانی اجرای استراتژی در دانشگاههای بزرگ دولتی؛ رویکردی چند مطالعه ای ،پژوهش های مدیریت منابع سازمانی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 117 تا 137 ،
قاسم سلیمی،الناز نظری،سیدعلی اکبر صفوی،مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی ،واکاوی تیم های پژوهشی مجازی در نظام آموزش عالی کشور مطالعه موردی کیفی ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،2019 ،صفحات 105 تا 126 ،
مهدی محمدی،قاسم سلیمی،سحر نوروزی ،ارزشیابی کیفیت دوره های تحصیلات تکمیلی(کارشناسی ارشد) دانشگاه شیراز از نگاه دانشجویان ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1397 ،صفحات 47 تا 76 ،
جعفر ترک زاده،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،حبیب احمدی،ناصر جوکار ،تدوین برنامه درسی آموزش سواد رسانه ای در راستای بسط امنیت اجتماعییک مطالعه کیفی ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 113 تا 132 ،
حمیده خلقی فرد،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،محمدعلی داورپناه ،ارزیابی )میزان قابلیت تحقق، اجرا و سودمندی( برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/ AIDS برای مربیان بهداشت مدارس متوسطه ایران ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1399 ،صفحات 73 تا 61 ،
جعفر ترک زاده،فائزه فریدونی،مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی ،چارچوب عوامل محیطی موثر بر رقتار سازمانی دانشگاه ،مطالعات رفتار سازمانی ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 143 تا 175 ،
جعفر ترک زاده،مهدی آهنگری،مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،ستار هاشمی ،بررسی مولفه های ارزیابی اثربخشی درونی دوره های آموزش الکترونیکی دانشگاهی ،مجله آموزش عالی ایران ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 125 تا 159 ،
جعفر ترک زاده،فاطمه زینعلی،مهدی محمدی،قاسم سلیمی ،توسعه چارچوب ظرفیت سازمانی دانشگاهی یک مطالعه کیفی ،مجله آموزش عالی ایران ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 119 تا 142 ،
جعفر جهانی،رضا مظاهری،مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی ،توسعه و اعتبار سنجی مقیاس ارزیابی فرآیند یاددهی – یادگیری در مدارس هوشمند در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران(مطالعه ترکیبی) ،فناوری آموزش ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 493 تا 505 ،
مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی،سیروس حدادنیا ،ارزیابی میزان دستیابی به مولفه های آموزش مادام العمر در برنامه درسی اجرا شده از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 325 تا 344 ،
مهدی محمدی،سحر نوروزی ،ارزیابی دانشجویان از تجانس محیط های یاددهی- یادگیری دوره های کارشناسی دانشگاه شیراز ،پژوهش های آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 15 تا 26 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،زینب مختاری،زهرا حسامپور،راحیل ناصری جهرمی ،تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی از ذهن آگاهی حین تدریس یک پژوهش کیفی ،تدریس پژوهی ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 19 تا 37 ،
مهدی محمدی،رامین عزیزی ،کاوش تجربه کمال گرایانه دانشجویان دکتری از برنامه های درسی آموخته شده دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیرازیک مطالعه پدیدار شناسانه ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 265 تا 287 ،
مریم فروغی نیا ،مهین سهرابی نصیرآبادی ،مهدی محمدی ،مطالعه تطبیقی نظام آموزش رسمی صنایع دستی ایران و ترکیه با رویکرد صنایع فرهنگی خلاق ،مطالعات تطبیقی هنر ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 29 تا 43 ،
مهدی محمدی،امید سلیمانی بالاوی،جعفر جهانی،مریم شفیعی سروستانی،فرهاد دریانوش ،تاثیر رویکرد آموزشی تدریس بازی برای فهم بر یادگیری مهارت های ورزشی دانش آموزان دوره اول متوسطه در درس تربیت بدنی ،مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 163 تا 182 ،
مهدی امیری ،مهدی محمدی،مصطفی یزدی جوشقانی ،نقش میانجی گری فراموشی سازمانی هدفمند د رابطه بین سبک های رهبری و کارآفرینی سازمانی ،پژوهش نامه مدیریت تحول ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 295 تا 322 ،
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی،رضا ناصری جهرمی،راحیل ناصری جهرمی،زهرا حسامپور ،فاطمه میرغفاری،شیما ابراهیمی ،واکاوی تجارب والدین دانشآموزان دوره اول ابتدایی از چالشهای آموزش مجازی با شبکههای اجتماعی در زمان شیوع ویروس کرونا ،پژوهش های تربیتی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 74 تا 101 ،
محمدحسن کریمی،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،محمد مزیدی ،سیده نجمه خاتون تقوی نسب ،بررسی الزامات تعلیم و تربیت از منظر رویکرد آینده گرایی با توجه به اسناد توسعه جمهوری اسلامی ،تعلیم و تربیت ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 9 تا 28 ،
قاسم سلیمی،الناز نظری،سیدعلی اکبر صفوی،مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی ،واکاوی تیم های مجازی پژوهشی در نظام آموزش عالی کشور مطالعه موردی کیفی ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 105 تا 126 ،
یعقوب رحیمی پردنجانی،مریم شفیعی سروستانی،جعفر جهانی،مهدی محمدی ،واکاوی شایستگیهای معلمان عشایر کوچنده مطالعه پدیدارشناسانه ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1399 ،صفحات 39 تا 61 ،
جعفر ترک زاده،وارث پارسه،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی ،ارائه چارچوبی برای پاسخگویی به محیط در برنامه درسی آموزش عالی ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 211 تا 246 ،
کمال محمدزاده،رحمت اله مرزوقی،محمدهادی صادقی،مهدی محمدی،محمدحسن کریمی ،طراحی برنامه درسی سواد حقوقی ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،2020 ،صفحات 35 تا 48 ،
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،ابوالفضل بختیاری،زینب رحیم دشتی ،ارزیابی میزان یه کارگیری تکنیک اجراسنجی برنامه درسی به و سیله معلمان دوره ابتدایی ،مطالعات آموزشی و آموزشگاهی ،شماره 0 ،2019 ،صفحات 7 تا 26 ،
حمیده خلقی فرد،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،محمد علی داورپناه ،ارزیابی ( میزان قابلیت تحقق، اجرا، و سودمندی) برنامه درسی آموزش پیشگیری از HIV/ AIDS برای مربیان بهداشت مدارس متوسطه ایران ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1399 ،صفحات 61 تا 73 ،
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی،رضا ناصری جهرمی،فاطمه میرغفاری،راحیل ناصری جهرمی،فائزه روستا ،مریم خسروزاده ،رویکرد پدیدارشناسانه به تجارب دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز از ارائه آموزش برخط ،توسعه آموزش جندی شاپور ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 282 تا 295 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،پریسا معارف،مریم صفری سهل آبادی،فاطمه میرغفاری،فائزه روستا ،چالش های پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی در دوران پیش و پس از شیوع ویروس کرونا پژوهشی کیفی ،توسعه آموزش جندی شاپور ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 454 تا 471 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،سحر نوروزی،زهرا حسامپور،فاطمه میرغفاری ،تدریس عاشقانه؛ زمینه ها و ضرورت ها با رویکردی فراترکیب ،رویکردهای نوین آموزشی ،شماره 0 ،1399 ،صفحات 115 تا 132 ،
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی،رضا ناصری جهرمی،خاطره محمدجعفری،اطهر راسخ جهرمی،راحیل ناصری جهرمی ،فاطمه میرغفاری ،مدل معادله ساختاری ارزش های تحصیلی، عشق به یادگیری، مهارت های سطوح بالای تفکر و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان پزشکی ،توسعه آموزش جندی شاپور ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 387 تا 399 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،خاطره محمدجعفری،مریم صفری سهل آبادی،پریسا معارف،فاطمه میرغفاری،راحیل ناصری جهرمی ،رویکرد پدیدارشناسانه به تجارب معلمان جدیدالورود از اولین سال تدریس ،تدریس پژوهی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 123 تا 144 ،
محبوبه البرزی،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،مریم صفری سهل آبادی،فاطمه میرغفاری ،تجارب معلمان دوره ابتدایی از چالشهای تغییر آموزش سنتی به آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا ،مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،2021 ،صفحات 1 تا 19 ،
مهدی محمدی ،شایستگی های شغلی مبتنی بر رویکرد صنایع خلاق در آموزش عالی صنایع دستی ایران رویکرد ترکیبی ،نظریه و عمل در برنامه درسی ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 365 تا 394 ،
جعفر جهانی،مهدی محمدی،فرشته شهابی نیا،مریم شفیعی سروستانی،رحمت اله مرزوقی ،طراحی الگوی محتوایی آموزش شایستگی های اخلاقی به دانشجویان درنظام آموزش عالی ،مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 287 تا 319 ،
جعفر جهانی،مهدی محمدی،فرشته شهابی نیا،مریم شفیعی سروستانی،رحمت اله مرزوقی ،طراجی االگوی مجتوایی اموزش شایستگی های اخلاقی به دانش جویان در نظام اموزش عالی ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 287 تا 319 ،
رحیم کامیاب،مهدی محمدی،جعفر جهانی،قاسم سلیمی،مریم شفیعی سروستانی ،سواد رهبری آموزشی مدیران مدارس در نظام آموزش و پرورش رویکرد فراترکیب ،مدیریت مدرسه ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 0 تا 0 ،
سحر نوروزی،مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی ،مقایسه ادراک اعضای هیات علمی فنی و مهندسی از سودمندی، سهولت و خودکارامدی و چالش های یادگیری از طریق تلفن همراه ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 97 تا 114 ،
رحمت اله مرزوقی،جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،جعفر جهانی،الهام حیدری ،کاوشی پیرامون چارچوب نظارت راهبردی نهادهای تعلیم و تربیت غیررسمیمطالعه موردی کیفی مراکز آموزشهای آزاد ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 23 تا 45 ،
مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،فاطمه کشت کار ،واکاوی تجارب معلمان مدارس ابتدایی از دانشآموز منضبط یک مطالعه پدیدارشناسانه ،مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 228 تا 246 ،
محمدحسن نصیری،جعفر جهانی،مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی ،واکاوی تجارب نیکبودی دانشگاهی اعضای هیئتعلمی دانشگاه پیام نور فارس یک مطالع? پدیدارشناسانه ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 16 تا 31 ،
مریم شفیعی سروستانی،یعقوب رحیمی پردنجانی،جعفر جهانی،مهدی محمدی ،طراحی برنامه درسی آموزش شایستگیهای معلم عشایر کوچنده برای دانشجو معلمان سهمیه عشایری دانشگاه فرهنگیان- رویکرد دیکوم ،اندیشه های نوین تربیتی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 50 تا 65 ،
جعفر ترک زاده،مهدی کریمی،مهدی محمدی،راضیه شیخ الاسلامی ،طراحی چارچوب رهبری سواد آموزی معلم یک مطالعه فراترکیب ،نوآوری های آموزشی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 53 تا 82 ،
علی جوانمرد،مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،جعفر جهانی،بابک شمشیری ،سواد انتقادی دانشجویان در آموزش عالی یک مطالعه فراترکیب نظریه ساز ،کارافن ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 1 تا 20 ،
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی،پریسا معارف،فاطمه میرغفاری،راحیل ناصری جهرمی،فائزه روستا ،رویکرد پدیدارشناسانه به چالش های دانش آموزان پایه دوازدهم برای آمادگی شرکت در آزمون سراسری دانشگاهها در بحران شیوع ویروس کرونا ،مطالعات آموزشی و آموزشگاهی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 479 تا 496 ،
محمود امیربیگی،محمدرضا تقوی،مهدی محمدی،مهدی ایمانی ،مولفه های یک درمان موثر برای اختلال دوقطبی یک مطالعه کیفی. ماهنامه علوم روانشناختی، 21(14)، 1109-1121. ،علوم روانشناختی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 1105 تا 1121 ،
رحمت اله مرزوقی،فاطمه کریمی،مهدی محمدی،مریم شفیعی،فاطمه سوسن جباری ،ارزیابی تعلق پارادایمی اعضای هیأت علمی رشته مطالعات برنامه درسی رویکردی به مطالعه فلسفه علم ،علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز ،شماره 0 ،1399 ،صفحات 183 تا 200 ،
جعفر ترک زاده،مهدی آهنگری،مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،ستار هاشمی ،واکاوی مؤلفه های اثربخشی بیرونی یادگیری الکترونیکی به به منظور ارائه چارچوبی برای ایجاد تحول کیفی در نظام آموزش عالی ،فناوری آموزش ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 0 تا 0 ،
محسن سپهی،قاسم سلیمی،مهدی محمدی،جعفر جهانی،وحید سهراب پور ،کاربست تخصص های علوم رفتاری در خلق فرصت های تجاری سازی دانش رویکرد میان رشته ای ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 1 تا 16 ،
جعفر جهانی،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،قاسم سلیمی،حمزه قطبدین ،طراحی و اعتبار یابی مقیاس رهبری فضیلت محور در اموزش عاللی ایران ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 130 تا 145 ،
هادی ساجدی راد،جعفر جهانی،مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی ،طراحی الگوی اموزش تفکر انتقادی بر مهارت های تفکر انتقادی دانش اموزان پایه ششم ابتدایی ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 113 تا 134 ،
فریبا خوشبخت،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،فاطمه میرغفاری،مریم صفری سهل ابادی،سولماز خادمی،فائزه روستا ،ارزیابی نگرش سلامت محور والدین دانش آموزان ابتدایی به بازگشایی مدارس دربحران کرونا ،پژوهش های تربیتی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 33 تا 48 ،
سولماز خادمی،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،اطهر راسخ جهرمی،پرستو نبیئی ،طراحی الگوی شایستگی های بالینی دانشجویان رشته پزشکی ،توسعه آموزش جندی شاپور ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 130 تا 144 ،
مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی،قاسم سلیمی،رضا ناصری جهرمی،فاطمه میرغفاری،مریم صیدی ،بایسته های عضو هیات علمی اخلاق مدار در دانشگاه علوم پزشکی مطالعه فراترکیب ،توسعه آموزش جندی شاپور ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 1057 تا 1075 ،
مهدی محمدی،قاسم سلیمی،رضا ناصری جهرمی،فاطمه میرغفاری،مریم صیدی،فروزان طاهری ،الزامات آزمون های برخط در نظام آموزش پزشکی ویه دوران همه گیری کرونا ارائه چارچوبی مفهومی ،توسعه آموزش جندی شاپور ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 752 تا 767 ،
مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،الهام جهانی ،اثر بخشی برنامه درسی تجربه شده در توسعه شایستگی فرهنگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز ،راهبردهای آموزش در علوم پزشکی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 395 تا 404 ،
مریم شفیعی سروستانی،علی جوانمرد،مهدی محمدی،جعفر جهانی ،مطالعه فراترکیب مؤلف ههای سواد انتقا دی دانشجو یان ،پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 121 تا 141 ،
سحر نوروزی،مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی ،مقایسه ادرا ک اعضای هیئت علمی گروههای فنی- مهندسی از سودمندی، سهولت، خودکارآمدی و چالشهای یادگیری از طریق تلفن همراه (مورد مطالعه دانشگاه شیراز ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 97 تا 114 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،مرضیه علامه زاده ،فاطمه میرغفاری،زهرا حسام پور،راحیل ناصری جهرمی ،احساس مهم بودن ناشی از تدریس تجارب معلمان دورة ابتدایی ،نوآوری های آموزشی ،شماره 0 ،1399 ،صفحات 33 تا 52 ،
مریم شفیعی سروستانی،عباس رجائی آذرخوارانی،مهدی محمدی ،چارچوب مفهومی زیست بوم کارآفرینی مبتنی بر برنامه درسی دانشگاهی رویکرد فرا ترکیب ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 0 تا 0 ،
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،فرشته رنجبر،سمیه مزگی نژاد ،پیش بینی دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنها از کیفیت یاددهی ـ یادگیری و پتانسیل انگیزش تحصیلی موجود در مراکز آموزش عالی شهرستان لامرد ،رهبری و مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1400 ،صفحات 63 تا 81 ،
مهدی محمدی،سولماز خادمی،قاسم سلیمی،عبداله پارسا،فهیمه کشاورزی ،شایستگی معناسازی صنعت محور دانشجویان مهندسی – رویکرد تلفیقی ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 1 تا 26 ،
پریسا برهان نژاد،قاسم سلیمی،مهدی محمدی ،واکاوی تجارب زیسته فرصتهای مطالعاتی خارج از کشور دانشجویان دکتری دانشگاه شیراز ،مجله آموزش عالی ایران ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 24 تا 42 ،
محبوبه البرزی،فریبا خوشبخت،مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،پریسا معارف،فاطمه میرغفاری ،مطالعه ای فراترکیب درشناسایی شایستگی های شهروندجهانی همزیست با کرونا درنظام آموزش و پرورش ،مطالعات اجتماعی ایران ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 28 تا 52 ،
عبداله افشار،قاسم سلیمی،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،مریم شفیعی سروستانی ،طراحی چارچوب مدل آموزشی ارشادگری برخط مبتنی بر تسهیم دانش برای آموزش مشاغل کلیدی حمل و نقل ریلی کشور ،آموزش و توسعه منابع انسانی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 1 تا 27 ،
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی،سحر نوروزی ،مدل های تغییر برنامه های درسی در نظام آموزش عالی ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 0 تا 0 ،
مریم شفیعی سروستانی،سیدسلیمان حسینی،مهدی محمدی،فاطمه سوسن جباری،فهیمه کشاورزی ،طراحی چارچوب برنامه درسی سواد مدنی کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 136 تا 167 ،
مصیب بامری،قاسم سلیمی،رحمت اله مرزوقی،سیدعلی اکبر صفوی،مهدی محمدی ،شایستگی های دانشجویان مهندسی و الزامات دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی برای انطباق با صنعت 4.0 مطالعه ای مبتنی بر روش فراترکیب ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 1 تا 30 ،
مصطفی یزدی جوشقانی،قاسم سلیمی،مهدی محمدی،جعفر ترک زاده،ابوالقاسم ابراهیمی ،پیشایندها و پیامدهای برندسازی دانشگاهی فراترکیب نظریهسازِ یافتههای پژوهشی ،مدیریت برند ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 66 تا 110 ،
مصیب بامری،قاسم سلیمی،رحمت اله مرزوقی،سیدعلی اکبر صفوی،مهدی محمدی ،توسعه مهارتهای مورد نیاز دانشجویان مهندسی برای انطباق با تقاضاهای صنعت 4.0 رهنمودهایی برای طراحی و اجرای برنامههای درسی جدید دانشگاهی. ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 101 تا 135 ،
مریم شفیعی سروستانی،محمدحسن نصیری،جعفر جهانی،مهدی محمدی ،بررسی چالشهای نیکبودی آکادمیک اعضای هیات علمی برای نیل به تدوین برنامه درسی تعالی حرفهای استادان ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 7 تا 32 ،
مریم شفیعی سروستانی،سیدجعفر هاشمی اصل،مهدی محمدی،محبوبه فولادچنگ ،عوامل موثر بر مطالعهزدگی دانشآموزان – رویکرد فراترکیب ،کارافن ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 0 تا 0 ،
مریم شفیعی سروستانی،مریم سادات فخیم پور،مهدی محمدی،بابک شمشیری،جعفر جهانی ،محتوای برنامه درسی آموزش شایستگیهای دوستداشتنیترین خویشتن معلمان مطالعه فراترکیب ،مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،فاطمه میرغفاری،مریم صیدی ،سولماز خادمی،فائزه روستا ،فروزان طاهری ،رویکرد چندروشی کیفی به اختلالات خواب دانشجویان در همهگیری کرونا ،دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،سولماز خادمی،صدیقه شادی،مرضیه مسگرپور،فائزه روستا ،طراحی الگوی ویژگی های استاد حمایتگر در نظام آموزش عالی مطالعه چند روشی کیفی ،نامه آموزش عالی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 67 تا 82 ،
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،پریسا معراف،مریم صفری سهل ابادی،فاطمه میرغفاری ،رویکرد فراترکیب به استمرار یادگیری در آموزش عالی با استفاده از آموزش برخط ویژه بحران کرونا ،پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 199 تا 215 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،خاطره محمد جعفری،سیده وحیده علوی،فاطمه میرغفاری،راحیل ناصری جهرمی ،طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگیهای دیداری- فضایی دانشآموزان دورة ابتدایی در درس ریاضی ویژة آموزشهای مجازی ،مطالعات آموزشی و آموزشگاهی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 7 تا 35 ،
مهدی محمدی،محمد نور رحمانی،رضا ناصری جهرمی،فهیمه کشاورزی،هادی رحمانی ،بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی – اجتماعی مدیران و نوآوری دانشگاهی نقش واسطهای شایستگیهای فنی، زمینهای و رفتاری اعضای هیأت علمی ،نوآوری و ارزش آفرینی ،شماره 0 ،1394 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،سولماز خادمی،صدیقه شادی،حدیث مذهبیان،شیرین خاضکی ،طراحی الگوی زیستپذیری برنامه درسی در نظام آموزش عالی ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 161 تا 171 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،سولماز خادمی،صدیقه شادی ،عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت تدریس در آموزش مهندسی مطالعهای مبتنی بر روش فراترکیب ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 53 تا 67 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،سولماز خادمی،دانیال آزادی،صدیقه شادی ،رور نظام مند بر مفهوم کارآفرینی سبز در نظام آموزش عالی ،آموزش محیط زیست و توسعه پایدار ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،فرهاد دریانوش،رضا ناصری جهرمی،سولماز خادمی،صدیقه شادی،فائزه روستا ،نقشهای مربیان در ارشادگری ورزشکاران یک مطالع?? کیفی ،پژوهش در ورزش تربیتی ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 289 تا 312 ،
راسخ جهرمی اطهر،مهدی محمدی،فریبا خوشبخت،رضا ناصری جهرمی،سولماز خادمی ،ظراحی الگوی پزشک موفق مبتنی بر جهت گیری های هدف و حرفه ای مطالعه فراترکیب ،توسعه آموزش جندی شاپور ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 280 تا 293 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری،سولماز خادمی،صدیقه شادی،مرضیه عسگرپور،زهرا حسام پور ،راهبردهای معناسازی معلمان در مدیریت کلاس در بحران کرونا ،نوآوری های آموزشی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 0 تا 0 ،
اطهر راسخ جهرمی،مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،سولماز خادمی،صدیقه شادی،مرضیه مسگرپور،پرستو نبیئی ،واکاوی دستاوردهای نظارت بالینی موثر بر عملکرد پرستاران بخش های مراقبت ویژه ،راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 0 تا 0 ،
جعفر ترک زاده،مهدی آهنگری،مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی،ستار هاشمی ،واکاوی مؤلفه های اثربخشی بیرونی یادگیری الکترونیکی . بهنظور ارائه چارچوبی برای ایجاد تحول کیفی در نظام آموزش عالی. ،فناوری آموزش ،شماره 0 ،1401 ،صفحات 221 تا 236 ،
مهدی محمدی،مصطفی حسینی،قاسم سلیمی،مریم شفیعی،معصومه محترم ،طراحی چارچوب دانشگاه استعداد ربا در نظام آموزش عالی رویکرد فراترکیب ،مجله آموزش عالی ایران ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،امید سلیمانی بالاوی،جعفر جهانی،مریم شفیعی سروستانی،فرهاد دریانوش ،تاثیر رویکرد آموزشی تدریس بازی برای فهم بر یادگیری مهارت های ورزشی دانش آموزان دوره اول متوسطه درر درس تربیت بدنی ،مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1398 ،صفحات 0 تا 0 ،
قاسم سلیمی،فاطمه حسینی،مهدی محمدی،مهدیه میرزابیگی،الهام حیدری ،ارزیابی هویت حرفهای و بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی همخون و غیر همخون ،مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 97 تا 127 ،
مهدی محمدی،سحر نوروزی،بهرام جوکار،مریم شفیعی سروستانی،قاسم سلیمی ،استاد زهرآگین در آموزش عالی- رویکرد فراترکیب ،کارافن ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 307 تا 338 ،
مهدی محمدی،مجید کوثری،رضا ناصری جهرمی،مجید شعبانی فرد،سولماز خادمی،صدیقه شادی ،تجارب کمال گرایانه معلمان دوره ابتدایی از آموزش مجازی- مورد مطالعه شهر شیراز ،دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 44 تا 55 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،فاطمه میرغفاری،سولماز خادمی،فروزان طاهری،مریم خسروزاده ،شناسایی چالش های فعالیتهای فیزیکی دانشجویان در بحران شیوع کرونا با رویکرد سنتز پژوهی تلفیقی ،توسعه آموزش جندی شاپور ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 191 تا 205 ،
مهدی محمدی،معصومه دهقان،رضا ناصری جهرمی،پرستو نبیئی،سولماز خادمی ،طراحی الگوی شایستگی های استدلال تاریخی دانشجو یان رشته تاریخ ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 303 تا 324 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،انسیه اثنی عشری،مجید کوثری،سولماز خادمی،صدیقه شادی،حدیث نورانی زاده ،مروری ارزیابانه بر کاربرد هوش مصنوعی در آموزش عمومی ،فناوری آموزش ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 84 تا 119 ،
مهدی محمدی،مجید کوثری،رضا ناصری جهرمی،سولماز خادمی،صدیقه شادی،فائزه روستا ،واکاوی تجارب پژوهشی دانشجویان مقطع کارشناسیانتظارات،عملکردهاو دستاوردها ،راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 0 تا 0 ،
مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،یوسف امیری ،تجرب? مدیران مدارس ابتدایی از کار با معلّمان جدیدالاستخدام فارغالتحصیل دانشگاه فرهنگیان مطالعه پدیدارشناسانه ،تدریس پژوهی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
فهیمه کشاورزی،مهدی محمدی،سحر نوروزی ،مدل نوسازی برنامههای درسی در نظام آموزش عالی ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
فهیمه کشاورزی،الهام قنواتی،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،قاسم سلیمی ،طراحی الگوی شایستگیهای آموزش مبتنی بر استدلال فضایی معلمان با استفاده از رویکرد فراترکیب ،مطالعات آموزش و یادگیری ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،هیمن قادری،مریم شفیعی سروستانی،قاسم سلیمی،محبوبه البرزی ،واکاوی عوامل مؤثر بر پرورش دانشجویان کارآفرین با چشمانداز پایداریآفرینی- رویکرد فراترکیب ،کارافن ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 341 تا 364 ،
مهدی محمدی،فرزانه دیمه کار حقیقی ،رفتارهای خارج از قاعد? دانش آموزان در نظام آموزشوپرورش- مدل فراترکیب نظریهساز ،جامعه شناسی کاربردی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 121 تا 158 ،
مهدی محمدی،معصومه دهقان،رضا ناصری چهرمی،پرستو نبیئی،مرضیه مسگرپور،سولماز خادمی ،طراحی الگوی شایستگیهای استدلال تاریخی دانشجویان رشته تاریخ ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 303 تا 324 ،
مهدی محمدی،راضیه کریمی ،ساخت و اعتباریابی مقیاس رهبری اخلاقی پایدار در نظام آموزش عالی ایران ،پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 23 تا 37 ،
مهدی محمدی،حبیب کشاورز ،مریم شفیعی سروستانی،محمدحسن کریمی،فاطمه سوسن جباری ،ارائه مدل ذهن آرایی کودکان در دوره پیش دبستانی رویکرد فراترکیب نظریه ساز ،روان شناسی تربیتی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 39 تا 74 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری چهرمی،راضیه شیرین حصار ،واکاوی بایدها و نبایدهای بقای برنامه درسی در آموزش عالی؛ مرور ارزیابانه ،نظریه و عمل در برنامه درسی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 307 تا 364 ،
مهدی محمدی،فرزانه دیمه کار حقیقی ،طراحی مدل توسعه هویت حرفهای مهندسان بشردوست– رویکرد فراترکیب نظریه ساز ،آموزش مهندسی ایران ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،مسعود انصاری جابری،مریم شفیعی سروستانی،قاسم سلیمی،الهام حیدری ،ساخت و اعتباریابی مقیاس شایستگی های گروه آموزشی به عنوان ارشادگر حرفه ای یادگیری معلمان ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1402 ،صفحات 181 تا 199 ،
مریم ترکمن،مهدیه میرزابیگی،مهدی محمدی ،نقش نیاز به شناخت و نیاز به خاتمه در اجتناب از اطلاعات سلامت بیماران مبتلا به سرطان ،پژوهشنامه کتابداری و اطلاع رسانی ،شماره 0 ،1404 ،صفحات 113 تا 130 ،
زینب پیروی نژاد،قاسم سلیمی،مهدی محمدی،رضا محمدی ،ابعاد ارزیابی کیفیّت فرایند پژوهش در دانشگاه چارچوب تلفیقی مطالعات موجود با دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز ،مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
سحر انبارکی،جواد عباسپور،مهدیه میرزابیگی،مهدی محمدی ،شناسایی ویژگی های سامانه مدیریت ایدههای پژوهشی اعضای هیأت علمی رویکرد فراترکیب ،Iranian Journal of Information Processing Management ،شماره 0 ،1404 ،صفحات 1043 تا 4078 ،
معصومه محترم،زهرا پاکباز،جعفر ترک زاده،قاسم سلیمی،مهدی محمدی ،طراحی مدل تعاملات بین سازمانی دانشگاه ها در راستای توسعه نوآوری فناورانه ،رهبری آموزشی کاربردی ،شماره 0 ،1404 ،صفحات 22 تا 44 ،
مهدی محمدی،فرزانه دیمه کار حقیقی ،حسادت آکادمیک در دانشجو- معلمان دانشگاه فرهنگیان مشهد- رویکرد ترکیبی همزمان ،نوآوری های آموزشی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
رضا ناصری جهرمی،مهدی محمدی،رضا مستوفی زاده قلمفرسا،انسیه اثنی عشری،سولماز خادمی،صدیقه شادی،فائزه روستا ،طراحی چارچوب سواد کشاورزی مورد نیاز دانشآموزان دوره ابتدایی رویکرد فراترکیب ،آموزش محیط زیست و توسعه پایدار ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
فهیمه کشاورزی،لیلا شاطر،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی ،کاوش چالش های برنامه درسی آموزش سازمانی کارکنان شرکت پتروشیمی جم در انتقال مهارت های نرم آموخته شده به محیط واقعی کار یک مطالعه پدیدارشناسانه ،پژوهش های برنامه درسی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
فهیمه کشاورزی،لیلا شاطر،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی ،آسیب شناسی و ارزیابی عوامل موثر بر اثربخشی آموزش های سازمانی مهارت نرم در صنعت بر اساس مدل هالتون (مطالعه موردی شرکت پتروشیمی جم) ،آموزش و توسعه منابع انسانی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
فاطمه یوسفی،فهیمه کشاورزی،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،اکبر صیادکوه ،طراحی چارچوب مفهومی سنجش ارزش ادبی (بلاغی) متون کتب درسی ادبیات فارسی بر اساس نظریه فرمالیسم ،مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1404 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی،سارا رضایی ،طراحی الگوی شایستگیهای معلم پاسخگوی فرهنگی در دوره ابتدایی– رویکرد مرور تلفیقی ،مطالعات برنامه درسی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،مرضیه حاجی زاده،سیده وحیده علوی،کوثر خادم،مجید شعبانی فرد ،طراحی مدل توسعه سواد بازخورد دانش¬آموزان در یادگیری رویکرد فراترکیب نظریه ساز ،پژوهش در برنامه ریزی درسی ،شماره 0 ،1403 ،صفحات 0 تا 0 ،
مریم شفیعی سروستانی،عباس رجائی آذرخوارانی،مهدی محمدی،قاسم سلیمی ،طراحی الگوی شکل گیری زیست بوم دانش بنیان دانشگاهی مبتنی بر برنامه درسی پژوهش محور رویکرد داده بنیاد ،مطالعات برنامه درسی آموزش عالی ،شماره 0 ،1404 ،صفحات 0 تا 0 ،
مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،کوثر خادم ،تجارب زیسته مدیران از فتارهای خارج از قاعده سازمانی مدرسان دانشگاه فرهنگیان یک مطالعه پدیدارشناسانه ،رهیافتی نو در مدیریت آموزشی ،شماره 0 ،1404 ،صفحات 0 تا 0 ،
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،سولماز خادمی،مجید کوثری،صدیقه شادی ، رویکرد تفسیری انتقادی به جایگاه جلوههای بصری کتب درسی در پرورش خلاقیت دانشآموزان دوره ابتدایی ،مطالعات آموزشی و آموزشگاهی ،شماره 0 ،1404 ،صفحات 0 تا 0 ،
Mehdi Mohammadi، ، ,The Relationship between Faculty Members' Perception of ,Procedia social and behavioral sciences ,vol. 0 ,2010 ,pp. 1841-1848 ,
Mehdi Mohammadi، ، ,Examining the Effects of Residence and Gender on College Student Adjustment in Iran ,JOURNAL OF COLLEGE STUDENT PSYCHOTHERAPY ,vol. 0 ,2010 ,pp. 59-72 ,
Mehdi Mohammadi،Jaafar Torkzadeh،homayoun Dadgar،farideh barahouei،mohammad Ebrahimi،Rehman Safdar ,An investigation of personnel attitude toward merit pay insouth of Sistan & Baluchestan hospitals ,interdisciplinary Journal of Countemporary Research In Business ,vol. 0 ,2011 ,pp. 227-236 ,
Saeed Mazloumiyan،Seyed Mohamad Shobeiri،Mehran Farajollahi،Mehdi Mohammadi ,Blended e-Learning a new approach to environmental education of Iran high schools ,Social and Behavioral Sciences ,vol. 0 ,2012 ,pp. 1216-1220 ,
Homayoun Dadgar،Rahmatallah Marzooghi،Jaafar Torkzadeh،Mehdi Mohammadi،Farideh Barahouei ,A comparative evaluation of the perception of lecturers employees and students about the organizational ,Life Science Journal ,vol. 0 ,2012 ,pp. 441-448 ,
Rahmatallah Marzooghi،Homayoun Dadgar،Jaafar Torkzadeh،Mehdi Mohammadi، ,A comparative evaluation of the perception of lecturers employees and students about the organizational culture of Shiraz university ,Life Science Journal ,vol. 0 ,2012 ,pp. 411-448 ,
Mehdi Mohammadi،fahimeh azizpour،elham panahi، ,Evaluate of Knowledge management of Shiraz University mangers form the view point of mangers and the staff , ,vol. 0 ,2014 ,pp. 91-98 ,
ali reza haiXarzaXegan،Mehdi Mohammadi،Maryam Pezeshk ,the applicability of managiral functions on the base of mechanitic and organic model at university of sistan & baluchestan managment and its relationship with organizational change ,international researchers ,vol. 0 ,2013 ,pp. 49-54 ,
Mehdi Mohammadi،Jaafar Torkzadeh،Parviz Saketi،elham panahi ,a study of the relationship between organizational support and employee commitment to steratejic organizationin specialeconomic region of bandar imam khomeini iran ,international journal of researching organizational behavior and humanresource managment ,vol. 0 ,2014 ,pp. 15-25 ,
Homayoun Dadgar،Rahmatallah Marzooghi،Jaafar Torkzadeh،Mehdi Mohammadi،Farideh Barahouei ,A comparative evaluation of The perception of lecturers . . . ,Life Science Journal ,vol. 0 ,2013 ,pp. 441-448 ,
hooshang nuroozi،Mehdi Mohammadi،Jaafar Torkzadeh ,A SURVEY OF THE RELATIONSHIP BETWEEN PERCEPTIONS OF MANAGERS FROM ,Indian J.Sci.Res ,vol. 0 ,2014 ,pp. 687-697 ,
Rahmatallah Marzooghi، ،Mehdi Mohammadi، ,Studying the teacher participation in curriculum development systemsan approach to curriculum decelopment system in iran ,Journal Of System Management ,vol. 0 ,2015 ,pp. 203-220 ,
،Mehdi Mohammadi،Reza Naseri Jahromi،Hadi Rahmani ,Investigate the Relationship between Perception of Organizational Support and Self Knowledge Management skill ,International Journal of Basic Sciences & Applied Research ,vol. 0 ,2014 ,pp. 228-236 ,
TAHOURA BABAEI،Mehdi Mohammadi ,a case study of the relationship between knowldege management strategies and enablers with desirability of knowldege management performance ,journal of basic and applied scientific research ,vol. 0 ,2014 ,pp. 1-10 ,
،Mehdi Mohammadi ,Affective-social competencies satisfaction of quality of work and organizational citizenship behavior of iranian nurses ,International Business Management ,vol. 0 ,2014 ,pp. 183-189 ,
، ،Mehdi Mohammadi، ,Application of constructivist curriculua in higher education in iran ,merit research journals ,vol. 0 ,2015 ,pp. 145-150 ,
،Mehdi Mohammadi ,the comparison of female elementary teachers epistemological beliefs efficacy beliefs and their rating of students based on their demographic characteristics ,Journal of Education and Sociology ,vol. 0 ,2015 ,pp. 90-94 ,
، ،Mehdi Mohammadi، ,the relationship between the students perceptions of globalization of higher education and quality of teaching-learning process ,scholarly research exchange ,vol. 0 ,2015 ,pp. 328-339 ,
Aliakbar Aminbidokhti،Mehdi Mohammadi،sakineh Jafari ,THE RELATIONSHIP BETWEEN THE STUDENTS’ PERCEPTIONS OF ,Journal of Education and Sociology ,vol. 0 ,2015 ,pp. 210-217 ,
Mehdi Mohammadi، ،Faezeh Fereidooni،Samira Nekoomand، ,AN ADAPTIVE STUDY OF SEXTETTE DRIVES OF HIGH SCHOOL STUDENTS IN SHIRAZ BASED ON THEIR DEMOGRAPHIC CHARACTERISTICS ,journal of education and sociology ,vol. 0 ,2015 ,pp. 380-386 ,
Mehdi Mohammadi،Samira Nekoomand،Faezeh Fereidooni، ,THE ROLE OF FACULTY RESEARCH ACTIVITIES AND SOCIAL COHESION IN THE STUDENTS’ EVALUATION OF THEIR EFFECTIVENESS IN TEACHING ,Journal of Education and Sociology ,vol. 0 ,2015 ,pp. 392-400 ,
Rahmatallah Marzooghi، ،Mehdi Mohammadi،mohamad hasan karimi، ,Comparative Study of Legal Literacy Level of the Elementary and Secondary School Teachers ,JOURNAL OF POLITICS AND LAW ,vol. 0 ,2016 ,pp. 119-125 ,
Mehdi Mohammadi، ، ، ,Flexibility of Iranian Teachers Teaching Methods and High School ,Modern Applied Science ,vol. 0 ,2016 ,pp. 48-54 ,
Mehdi Mohammadi،Rahmatallah Marzooghi،Fatemeh Dehghani ,A Study of the Relationship between Key Factors of Academic Innovation and faculties’ Teaching Goals – The mediatory Role of Knowledge ,International Education Studies ,vol. 0 ,2017 ,pp. 54-62 ,
Mehdi Mohammadi،Ghasem Salimi،mariam shafiei sarvestani ,Mediation Effect of Active Learning on The Relationship between Faculties 'Flexibility and Students` Intellectual Development in Higher education ,International Journal of Pedagogies and Learning ,vol. 0 ,2017 ,pp. 89-100 ,
Jaafar Torkzadeh،Mehdi Mohammadi،mariam shafiei sarvestani،majid shabanifard ,explore the causes damages technical and professional teaching - learning at the university of tehran ,science and education ,vol. 0 ,2017 ,pp. 99-104 ,
Rahmatallah Marzooghi،Mohammad Hadi Sadeghi،Mehdi Mohammadi،mohamad hasan karimi،Kamal Mohammadzadeh ,Comparative Study of Legal Literacy Level of the Elementary and Secondary School Teachers ,Journal of Politics and Law ,vol. 0 ,2016 ,pp. 119-125 ,
Jaafar Torkzadeh،Rahmatallah Marzooghi،Mehdi Mohammadi،Jaafar Jahani،Maasoumeh Mohtaram ,Exploring a Framework for Change Climate Development at University A Strategic Approach ,Science and Education ,vol. 0 ,2017 ,pp. 0-0 ,
Mehdi Mohammadi،Rahmatallah Marzooghi،Jaafar Torkzadeh،Ghasem Salimi،Farahnaz Tavakolian ,The Relationship between Antecedents and Processes of Unlearning and Organizational Innovation among Hamedan Teaching Hospitals ,Journal Of Health Management And Informatics ,vol. 0 ,2017 ,pp. 79-87 ,
Mehdi Mohammadi،Rahmatallah Marzooghi،Jaafar Torkzadeh،Ghasem Salimi، ,A Pathological Study of the Curriculum Renewal Process (CRP) Based on Educationfor Sustainable Development (ESD) Strategic Approach at Shiraz University ,فصلنامه آموزش محیط زیست و توسعه پایدار ,vol. 0 ,2018 ,pp. 67-78 ,
Ghasem Salimi،Mehdi Mohammadi،nayyereh hosseini ,Presenting a Framework for Effective E-Mentoring Relationship in Medical Sciences A Meta-Synthesis Method ,Interdisciplinary Journal Of Virtual Learning In Medical Sciences ,vol. 0 ,2017 ,pp. 1-8 ,
Mehdi Mohammadi،Rahmatallah Marzooghi،Ghasem Salimi ,Learneers’ Experiences of Mobile Learning in Vocational and Technical Education Courses ,Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences ,vol. 0 ,2018 ,pp. 0-0 ,
farahnaz kiani،mohamad hasan karimi،Mehdi Mohammadi،Babak shamshiri ,study on views of nature of science questionnaire from experts' point of view in Iran ,Pragmatics ,vol. 0 ,2018 ,pp. 59-71 ,
Zahra Yousefi،Hajar Sotudeh،mahdieh mirzabeigi،Seyed Mostafa Fakhrahmad،Alireza Nikseresht،Mehdi Mohammadi ,A study of plain text power in predicting semantic similarity the case of Medical Subject Headings ,International Journal of Information Science and Management ,vol. 0 ,2019 ,pp. 17-31 ,
Maryam Yaghtin،Hajar Sotudeh،mahdieh mirzabeigi،Seyed Mostafa Fakhrahmad،Mehdi Mohammadi ,In quest of new document relations evaluating co-opinion relations between co-citations and its impact on Information Retrieval effectiveness ,Scientometrics ,vol. 0 ,2019 ,pp. 987-1008 ,
Ghasem Salimi،Mehdi Mohammadi،Mahboobe Mehrvarz،Kamal Hashemi ,The Role of Technology Acceptance in Predicting Knowledge Sharing Among Students of Shiraz University of Medical Sciences ,Strides in Development of Medical Education ,vol. 0 ,2019 ,pp. 0-0 ,
Zahra Yousefi،Hajar Sotudeh،mahdieh mirzabeigi،Seyed Mostafa Fakhrahmad،Alireza Nikseresht،Mehdi Mohammadi ,Investigating text power in predicting semantic similarity ,International Journal of Information Science and Management ,vol. 0 ,1398 ,pp. 17-31 ,
Mehdi Mohammadi،Ghasem Salimi،ana ghasemian dastjerdy ,An Evaluation of Shiraz University Curriculum Renewal Process (CRP) based on Strategic Approach of Education for Sustainable Development (ESD) ,International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning ,vol. 0 ,2019 ,pp. 1-0 ,
Raziyeh Esmaeilpour،saeideh Ebrahimy،Seyed Mostafa Fakhrahmad،Mehdi Mohammadi،Javad Abbaspour ,Developing an Effective Scheme for Translation and Expansion of Persian user Queries ,Digital Scholarship in the Humanities ,vol. 0 ,2020 ,pp. 493-506 ,
Mahboobe Mehrvarz،Ghasem Salimi،Mehdi Mohammadi،mariam shafiei sarvestani،javad Hatami ,Identification of Effective Strategies in Facilitating Virtual Mobility ,Interdisciplinary Journal of Virtual Learning in Medical Sciences ,vol. 0 ,2019 ,pp. 0-0 ,
Jaafar Torkzadeh،Mehdi Mohammadi،Ghasem Salimi، ,A study of dimensions and factors affecting organizational behavior in Farhangian University ,Opcion ,vol. 0 ,2018 ,pp. 1-13 ,
Jaafar Jahani،Rahmatallah Marzooghi،Mehdi Mohammadi،Ghasem Salimi،Hamzeh Ghotbedin ,designing and validating of the scale of virtues ness-based leadership ,International Journal Of Schooling ,vol. 0 ,2019 ,pp. 55-67 ,
mariam shafiei sarvestani،Mehdi Mohammadi،jalil afshin،Laleh Raeisy ,Students’ Experiences of E-Learning Challenges; a Phenomenological Study ,Interdisciplinary Journal Of Virtual Learning In Medical Sciences ,vol. 0 ,2019 ,pp. 1-16 ,
Maryam Yaghtin،Hajar Sotudeh،Mehdi Mohammadi،mahdieh mirzabeigi،Seyed Mostafa Fakhrahmad ,A Correlation Study of Co-opinion and Co-citation Similarity Measures ,International Journal of Information Science and Management ,vol. 0 ,2020 ,pp. 19-31 ,
Mahboobe Mehrvarz،Ghasem Salimi،Mehdi Mohammadi،mariam shafiei sarvestani، ,Identification of Effective Strategies in Facilitating Virtual Mobilitty ,Interdisciplinary Journal Of Virtual Learning In Medical Sciences ,vol. 0 ,2019 ,pp. 14-22 ,
Mehdi Mohammadi،Zahra Nouraie Salek،Ghasem Salimi،Jaafar Jahani ,Designing a Competency Model based on the New Leadership Literacies in Today’s Economic Climate A Qualitative Content Analysis ,Iranian Journal Of Economic Studies ,vol. 0 ,2020 ,pp. 463-493 ,
Jaafar Jahani،Mehdi Mohammadi،Neda Abdolahi،nasrollah bachaa ,exploring an authentic leadership patternfor education ,International Journal Of Schooling ,vol. 0 ,2020 ,pp. 57-70 ,
Mehdi Mohammadi،mariam shafiei sarvestani،Sahar Nouroozi ,Mobile Phone Use in Education and Learning by Faculty Members of Technical-Engineering Groups Concurrent Mixed Methods Design ,Frontiers in Education ,vol. 0 ,2020 ,pp. 0-0 ,
Noushin Nouri،Maryam Saberi،McComas William F.،Mehdi Mohammadi ,Proposed Teacher Competencies to Support Effective Nature of Science Instruction A Meta-Synthesis of the Literature ,JOURNAL OF SCIENCE TEACHER EDUCATION ,vol. 0 ,2021 ,pp. 91-134 ,
Ali Ghahramani،Ghasem Salimi،Mehdi Mohammadi،Jaafar Torkzadeh،Elham Heidari ,Team-based and Collaborative Learning Studies in Flipped Classrooms A Scoping Review in Higher Education ,Interdisciplinary Journal Of Virtual Learning In Medical Sciences ,vol. 0 ,1401 ,pp. 1-16 ,
Jaafar Torkzadeh،Maryam Vafaei،Rahmatallah Marzooghi،Mehdi Mohammadi،Ghasem Salimi ,Sustainable School in Islamic Republic of Iran A Multi-method Qualitative Approach ,مدیریت مدرسه ,vol. 0 ,1401 ,pp. 108-132 ,
mariam shafiei sarvestani،Mehdi Mohammadi،Zahra Bahadori ,Exploring Elementary School Teachers’ Experiences of the Self-Management Experience on Cyberspace A Phenomenological Study ,Interdisciplinary Journal Of Virtual Learning In Medical Sciences ,vol. 0 ,2022 ,pp. 101-117 ,
، ، ، ، ،Mehdi Mohammadi، ,The Development and Validation of Elder Self- Neglect Scale (ESNS) in Iranian Community- dwelling Older Population ,Social Work in Public Health ,vol. 0 ,2023 ,pp. 0-0 ,
Maasoumeh Mohtaram،Mehdi Mohammadi،Zahra Salimian ,Explaining the structural model of teachers' perception of school's social capital and teacher's psychological capital with their readiness for change in Fars province's primary schools ,مدیریت مدرسه ,vol. 0 ,2022 ,pp. 52-68 ,
، ،Mehdi Mohammadi، ، ، ,Promoting self-care behavior among older adults with type 2 diabetes by the combined mindfulness and self-regulatory intervention via social media a three-arm cluster randomized controlled trial ,Educational Gerontology ,vol. 0 ,2023 ,pp. 1-15 ,
Ghasem Salimi،Azadeh Roodsaz،Mehdi Mohammadi،fahimeh keshavarzi،Amin Mousavi،Zainuddin Zamzami ,How students’ digital literacy promotes knowledge sharing and academic performance in online learning environments ,International Journal of Information and Learning Technology ,vol. 0 ,2025 ,pp. 0-0 ,
، ، ،Mehdi Mohammadi ,Experiences of the Patients with Behcet’s Syndrom from Adherence to Treatment A Qualitative Content Analysis ,International Journal of Community Based Nursing and Midwifery ,vol. 0 ,1403 ,pp. 300-312 ,
Mehdi Mohammadi،Ghasem Salimi،Razieh Shirinhesar ,Development of a sustainable curriculum framework and evaluation of engineering implemented curriculum at Shiraz University a multiphase mixed methods study ,Studies in the Education of Adults ,vol. 0 ,2025 ,pp. 1-20 ,
Laleh Raeisy،Ghasem Salimi،A.A. Safavi،Mehdi Mohammadi ,Influencing factors of incubators and accelerators’ success in entrepreneurship development an integrative review ,Journal of Global Entrepreneurship Research ,vol. 0 ,2025 ,pp. 0-0 ,
همایش ها
مهدی محمدی،جعفر ترک زاده،رحمت اله مرزوقی ,یادگیری کیفی با الگوی برنامه ریزی تدریس I-Five , همایش برنامه درسی آموزش عالی در ایرانی ,1389 ,دانشگاه تبریز _ ایران ,
مهدی محمدی،جعفر ترک زاده،رحمت اله مرزوقی ,مقایسه ادراک اعضای هیات علمی و دانشجویان در مورد اثربخشی برنامه درسی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی , همایش برنامه درسی آموزش عالی در ایرانی ,1388 ,دانشگاه تبریز _ ایران ,
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی ,ارزیابی میزان پرورش خلاقیت دانشجویان در فرصت ها و تجارب یادگیری فراهم شده از سوی اساتید دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی , همایش برنامه درسی آموزش عالی در ایرانی ,1388 ,دانشگاه تبریز _ ایران ,
سیدعلی اکبر صفوی،مهدی محمدی ,Accerditation of e-Learning programmes in Iran ,2nd Electronic Learning Conference ,2007 ,Sistan and Balouchistan University Zahedan Iran ,
مهدی محمدی،سیدمجید ایزدپناه ,مقایسه اثربخشی بیرونی برنامه های درسی رشته دبیری ادبیات فارسی دانشگاه های آزاد اسلامی دولتی و پیام نور ,برنامه درسی تربیت معلم ,1389 ,دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی ,
مهدی محمدی،سمیه زارع ,ارائه مدل تربیتی MTSL در آموزش دانشجو معلمان درمحیط کارورزی ,برنامه درسی تربیت معلم ,1389 ,تهران ,
زینت علی نیای دموچالی،مهدی محمدی،سیدرشید فلاح شمسی ,روش های بررسی اثربخشی آموزش فناوری در کارگاه های ویژه علوم زیست ,چهارمین همایش محیط زیست دانشگاه تهران ,1390 ,دانشگاه تهران ,
مهدی محمدی،لیلا ملتجی ,کاربرد مدل چند بعدی ارزشیابی برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران ,همایش ملی تحول بنیادین در نظام برنامه درسی ایران ,1390 ,دانشگاه فردوسی مشهد ,
زینت علی نیای دموچالی،مهدی محمدی ,بررسی میزان اثربخشی آموزش های سازمانی- روشی برای بهسازی کیفیت منابع انسانی ,اولین همایش ملی مدیریت آموزش سازمانی ,1389 ,دانشگاه شهید بهشتی ,
مهدی محمدی،جعفر ترک زاده،معصومه نوذری ,ارزشیابی برنامه های آموزش الکترونیکی با مدل SPEAK ,کنفرانس ملی فناوری اطلاعات و جهاد اقتصادی ,1390 ,دانشگاه سلمان فارسی کازرون ,
کاوس رحمانی ترکسلویه،مریم کوشکی جهرمی،فرهاد دریانوش،مهدی محمدی،عنایت اله اسدمنش ,تاثیر برگشت به حالت اولیه در آب های سرد گرم و معتدل بعد از یکدوره شنای 200 متر بر سطوح کورتیزول و برخی شاخص های خستگی ,ششمین همایش ملی دانشجویان ,1390 ,تهران- ایران ,
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،اسماعیل فرح بخش،فائزه فریدونی ,تدوین و ارائه الگوی جامع نگر برای ارزیابی کیفیت آموزش الکترونیکی (الگوی ماهواره ای) ,کنفرانس ملی فناوری اطلاعات و جهاد اقتصادی ,1390 ,دانشگاه سلمان فارسی کازرون ,
عباس اناری نژاد،پرویز ساکتی،سیدعلی اکبر صفوی،محمد عطاران،مهدی محمدی ,رویکردی نو در آموزش الکترونیکی Benchmarking ,ICELET2013 ,1391 ,ایران- شیراز ,
اسحق نادریان،فرهاد دریانوش،راحله بناکار،سید مهران حسینی ،مهدی محمدی ,مقایسه بین گروهی و ارتباط درون گروهی اوج، حداقل، میانگین، افت و شیب توان بی هوازی در دختران و پسران ,همایش ملی دستاوردهای نوین علمی در تربیت بدنی و علوم ورزشی ,1392 ,قاءم شهر ,
رضا ناصری جهرمی،مهدی محمدی،محمدنور رحمانی،هادی رحمانی ,Evaluation of the Islamic- Relegious Identity Scales in Humanities ,کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی ,1393 ,دانشگاه باقرالعلوم ع قم ,
رضا ناصری جهرمی،مهدی محمدی،محمدنور رحمانی،هادی رحمانی ,ارزشیابی معیارهای هویت اسلامی- دینی در محتوای برنامه درسی رشته های علوم انسانی ,کنگره بین المللی فرهنگ و اندیشه دینی ,1393 ,دانشگاه پیام نور مرکز بوشهر ,
طاهره دارابی،مهدی محمدی ,ارزیابی مهارت های اعضای هیات علمی مهندسی دانشگاه شیرازدر مراحل هفت گانه چرخه یادگیری ,کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهبردها ,1392 ,شیراز ,
مهدی محمدی،لیلا ثواب،سلیمه ستوده فر ,ارائه مدل تلفیقی سه بعدی ارزشیابی یادگیری مبتنی بر تلفن همراه ,اولین کنفرانس بینالمللی اقتصاد، مدیریت، حسابداری و علوم اجتماعی ,1393 ,رشت ,
لاله کوچکی،مهدی محمدی ,ارزیابی میزان شیوع عوامل کلیدی دانشگاه نوآور از دیدگاه دانشجویان مطالعه ,کنفرانس بین المللی مدیریت چالشها و راهبردها ,1392 ,شیراز ,
قاسم سلیمی،مهدی محمدی،زینب مختاری ,توسعه منابع انسانی از طریق توسعه سرمایه فکری مبتنی بر مدیریت دانش سازمانی ارائه یک مدل ارزیابی ,دومین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی ,1393 ,تهران ,
اسحاق نادریان ،فرهاد دریانوش،راحله بناکار ،سید مهران حسینی ،مهدی محمدی ,مقایسه بین گروهی و ارتبا ط درون گروهی اوج، حداقل، میانگین، افت و شیب توان بی هوازی در دختران و پسران ,دستاوردهای نوین علمی در تربیت بدنی و علوم ورزشی ,1393 ,قائم شهر ,
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،اسماعیل فرح بخش،فائزه فریدونی ,تدوین و ارائه الگوی جامع نگر برای ارزیابی کیفیت آموزش الگترونیکی (الگوی ماهواره ای) ,کنفرانس ملی فناوری اطلاعات و جهاد اقتصادی ,1390 ,دانشگاه سلمان فارسی ,
مهدی محمدی،جعفر ترک زاده،رحمت اله مرزوقی ,مقایسه ادراک اعضای هیات علمی و دانشجویان در مورد اثربخشی برنامه های درسی کارشناسی در مدیریت آموزشی ,هماش برنامه درسی آموزش عالی در ایران ,1388 ,دانشگاه تبریز-ایران ,
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،رحمت اله مرزوقی ,ارزیابی میزان پرورش خلاقیت دانشجویان در فرصت ها و تجارب یادگیری فراهم شده از سوی اساتید دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ,هماش برنامه درسی آموزش عالی ,1388 ,تبریز-ایران ,
مهدی محمدی،قاسم سلیمی ,ارائه مدل جامع نیازسنجی دورههای آموزشی - مطالعه موردی مراکز آموزش فنی و حرفه ای بوشهر ,سومین همایش بین المللی مهارت آموزی و اشتغال ,1394 ,تهران ,
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،سرور میرکیانی ,بررسی ادراک معلمان از فرهنگ سازمانی و اثربخشی مدارس ابتدایی شهر کرمان ,پژوهش های نوین در علوم انسانی ,1394 ,تهران ,
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،سرور میرکیانی ,برسی ادراک معلمان از اخلاق اسلامی کار مدیران و اثربخشی مدارس ابتدایی شهر کرمان ,پژوهش های نوین در علوم انسانی ,1394 ,تهران ,
الهام پناهی،فرزاد تقی زاده ،مهدی محمدی،مهدی زارع ,بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی با میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی کارکنان منطقه ویژه اقتصادی بندر امام خمینی (ره) ,شانزدهمین همایش صنایع دریایی ,1393 ,بندرعباس ,
رحمت اله مرزوقی،سرور میرکیانی،مهدی محمدی ,بررسی ادراک معلمان از اخلاق کار اسلامی مدیران و اثربخشی با نقش واسطه ای فرهنگ سازمانی ,همایش کشوری بهره وری در مدارس ,1394 ,کرمان ,
مهدی محمدی،زینب مختاری ,بررسی رابطه بین اولویت نیازهای شش گانه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان- مطالعه موردی مدارس متوسطه شهر شیراز ,دومین کنگره بین المللی تحقیقات آموزش و پرورش ,1395 ,تهران ,
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی ,چالش های سیاستگذاری برنامه درسی جهانی و بومی در آموزش عالی ,اولین همایش ملی بومی سازی برنامه درسی؛ چیستی و چگونکی ,1395 ,همدان ,
مهدی محمدی،سمیرا نکومند ,طرح برنامه درسی مکان محور در پاسخگویی به نیازهای فراگیران ,اولین همایش بومی سازی برنامه درسی، چیستی و چگونگی ,1395 ,همدان ,
مهدی محمدی،زینب مختاری ,آموزش فنی و حرفه ای شایسته گزینی، شاییسته پروری، شایسته آفرینی ,هفتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران ,1395 ,شیراز ,
مهدی محمدی،قاسم سلیمی،محبوبه مهرورز،الناز نظری , نقش برنامه ریزی ملی و منطقه ای کشورهای توسعه یافته(آمریکا و سوئد) در توسعه پایدار آموزش عالی ارائه مدلی با رویکرد بهینه کاوی ,اولین همایش ملی دانشگاه سبز ,1395 ,دانشگاه خلیج فارس ,
مهدی محمدی،قاسم سلیمی،سمیرا نکومند،هادی ساجدی راد ,فرهنگ و برنامه درسی دانشگاهی حرفه محور ارائه یک چارچوب اقتباسی ,فرهنگ و برنامه درسی ,1395 ,همدان ,
مهدی محمدی،زینب مختاری ,رویکرد انتقادی به آموزش و دانش در جهان اسلام - مدل ملت یادگیرنده اسلامی ,فلسفه آموزش و یادگیری مداوم ,1396 ,اهواز ,
رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،فاطمه کاظمی ,ارزیابی دستاورد فعالیت های فوق برنامه درسی در مدارس ابتدایی پایه ششم ,چهارمین کنفرانس بین اللمی توسعه پایدار ,1397 ,ایران ,
زینب مختاری،مهدی محمدی،سیدعلی اکبر صفوی ,به سوی توانمندسازی کلاس درس دانشگاهی هوشمند برپایه اینترنت اشیا ,سیزدهمین کنفرانس سالانه یادگیری و یاددهی الکترونیک ,1397 ,تهران - ایران ,
مهدی محمدی ,تربیت کودکان به عنوان مصرف کنندگان پایدار با رویکرد آموزش سیار ,اندیشه های نوین در مدیریت کسب و کار ,1396 ,دانشگاه علم و فرهنگ ,
حمیده خلقی فرد،رحمت اله مرزوقی،مهدی محمدی،محمدعلی داورپناه ,محتوای برنامه درسی آموزش پیشگیری از اچ ای وی ) ایدز( برای مربیان بهداشت ایران ,دومین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی- یادگیری در دوره ابتدایی ,1399 ,بندرعباس ,
مهدی محمدی،فهیمه کشاورزی،رضا ناصری جهرمی ,رویکرد پدیدارشناسانه به تجارب دانشجویان کارشناسی از آزمون های مجازی برخط در بحران کوید 19 ,تبادل تجربیات دانشگاهها و مراکز آموزشی در اجرای آموزش الکترونیکی ,1399 ,دانشگاه خواجه نصیر طوسی ,
جعفر ترک زاده،فاطمه زینعلی،مهدی محمدی،قاسم سلیمی ,واکاوی و اعتباریابی الگوی مدیریت استعداد در ظرفیت سازمانی دانشگاهی یک رویکرد ترکیبی ,توسعه استعداد ,1398 ,تهران ,
راضیه شیرین حصار،مهدی محمدی ,الگوی شایستگی دانش آموزان دوره ابتدایی بر اساس رویکرد توسعه پایدار ,هفدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران، آبان ماه 1399 ,1399 ,تهران ,
خاطره محمدجعفری،مهدی محمدی ,کاربرد تمرین های مبتنی برتفکر ژرف اندیشانه در توسعه یادگیری پژوهش محور در درس علوم دوره ابتدایی ,هفدهمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران، آبان ماه 1399 ,1399 ,تهران ,
جعفر ترک زاده،مهدی محمدی،فرشته رنجبر،سمیه مزگی نژاد ,پیش بینی دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آن ها از کیفیت یاددهی-یادگیری و پتانسیل انگیزش تحصیلی موجود در مراکز آموزش عالی ,مجله علمی تخصصی ,1399 ,گرمساز ,
مهدی محمدی،رضا ناصری جهرمی،حمید رئیسی،سولماز خادمی ,مقایسه تطبیقی سرفصل برنامه درسی دوره دکتری رشته برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز با برنامه درسی دانشگاه های برتر جهان ,دو فصلنامه توسعه برنامه درسی ,1401 ,مازندران ,
مریم صفری سهل ابادی،فهیمه کشاورزی،مهدی محمدی ,تاملی بر پدیده تنوع فرهنگی در نظام آموزشی ,مطالعات کاربردی در فرایندهای تعلیم و تربیت ,1402 ,هرمزگان ,
مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،فاطمه میرغفاری،فاطمه کشت کار ,طراحی الگوی نیکبودی دانشجویان در دوران کرونا رویکرد فراترکیب ,همایش ملی عوامل اجتماعی موثر بر سلامت ,1401 ,خوزستان ,
مریم شفیعی سروستانی،مهدی محمدی،کوثر خادم،علیرضا حیدری ,تربیت معلم شایسته از طریق شناسایی رفتارهای خارج از قاعده سازمانی رویکرد فراترکیب ,در اولین همایش ملی مدار معلمی؛ اداره کل آموزش و پرورش استان مازندران و با همکاری مطالعات پژوهشگاه آموزش و پرورش ,1403 ,مازندران ,
Ehsan Masoudifar،Fariborz Sobhanmanesh،Mehdi Mohammadi ,EMPIRICAL INVESTIGATION RELATED TO ACCEPTANCE AND INTENDED USE OF ,4th international conference on E_commerce with focus on developing countries ,
Mehdi Mohammadi، ، ,The Relationship between Faculty Members' Perception of ,World Conference on Psychology Counselling and Guidance ,
،Mehdi Mohammadi ,correlation between educational environment and educational satisfaction of teachers and students ,2nd International Leadership Interdisciplinary Conference On change challenges and consequences in commerce Management Engineering Technology and social sciences ,
Reza Naseri Jahromi،Mehdi Mohammadi، ، ، ,بررسی رابطه بین کارایی برنامه درسی دوره های آموزشی با رفتار شهروندی سازمانی- مورد مطالعه کارکنان شرکت نفت شیراز ,همایش بین المللی مدیریت ,
Rahmatallah Marzooghi، ،Mehdi Mohammadi، ,Studying the teacher participation in curriculum development systems ,همایش سراسری مباحث کلیدی در علم مدیریت ,
Ghasem Salimi،Mehdi Mohammadi،Amirhossein Ahmadshahi ,Enhancing Students' Innovative Thinking through Team-Based Learning via the Implementation of UNITEL Initiatives ,17th National and 11th International Conference on e-Learning and e-Teaching Focusing on Technology Enhanced Learning ,
،mariam shafiei sarvestani،Mehdi Mohammadi،kowsar khadem ,Challenging the Norm A Phenomenological Exploration of Lecturers Deviance at Teacher Education Universities ,World Congress on Education (WCE-2024) ,
طرح های بنیادی
بررسی تأثیر دانش نرم افزاری، میزان کاربرد شخصی و نگرش مدرسان پیش دانشگاهی به اثر بخشی ICT در تدریس بر اعتماد به نفس
تدوین برنامه راهبردی دانشگاه های استان فارس(دانشگاه هنر شیراز)
نام و نام خانوادگی
عنوان پروژه
مقطع
خلاصه پایان نامه
تاریخ دفاع
روح اله روانشاد
ارزیابی میزان اثربخشی درونی وبیرونی دوره های اموزشی بخش خصوصی در اداره کل میراث فرهنگی صنایع دستی و گردشگری شیراز
کارشناسی ارشد
1391/04/14
ناهید کامرانی علی اباد
بررسی رابطه بین ادراک دانشجویان از کیفیت عملکرد آموزشی هیأت علمی و مهارت های سطوح برتر تفکر آنان در دانشگاه آزاد اسلامی کرمان
کارشناسی ارشد
1398/06/30
عاطفه عباسی
ارزیابی نقش های ارشادگری مربیان در مراکز فنی و حرفه ای دولتی شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1399/11/18
مژده آبروشن
بررسی رابطه بین ادراک اعضای هیات علمی از سرمایه اجتماعی دانشگاه و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان- مطالعه موردی: دانشگاه آزاد شیراز
کارشناسی ارشد
1393/10/29
المیرا افضل دهکردی
روایت های دانشجویان با تجربه دو دوره تحصیلی در دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز از تغییرات فضای ذهنی، فیزیکی و اجتماعی دانشگاه- رویکرد روایتی
کارشناسی ارشد
سپیده احمدی
ارزیابی تمایل معلمان به مشارکت در برنامه ریزی درسی بر اساس نظام برنامه ریزی درسی مرجح آنان در مدارس متوسطه دوم شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1396/06/20
زینت علی نیای دموچالی
ارزشیابی برنامه درسی دانشکده کشاورزی دانشگاه شیراز بر اساس مدل 3 بعدی ارزشیابی
کارشناسی ارشد
1391/04/14
مسعود انصاری جابری
طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگیهای سرگروه آموزشی معلمان بهعنوان ارشادگر حرفهای یادگیری و ارزیابی شایستگیهای سرگروههای آموزشی دوره متوسطه استان فارس - رویکرد ترکیبی چندگانه
دکتری
1401/06/30
باقر اذرپیکان
طراحی مدل سکوت دانش آموزان در یادگیری مشارکتی در محیط کلاس درس– رویکرد چند روشی کیفی
کارشناسی ارشد
1402/06/22
باقر آذرپیکان
دکتری
رامین عزیزی
تجربه کمال گرایانه دانشجویان دکتری از برنامه های درسی آموخته شده دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز:یک مطالعه پدیدارشناختی
کارشناسی ارشد
1397/06/31
فهیمه عزیزپور
ارزیابی میزان تناسب دروس محیط زیست با معیارهای توسعه پایدار زیست محیطی در رشته های کارشناسی مهندسی عمران، معماری و کشاورزی در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/12/11
طهورا بابایی
بررسی رابطه بین راهبردها و توانمندسازهای مدیریت دانش بامطلوبیت عملکرد مدیریت دانش در شرکت پالایش نفت بندرعباس
کارشناسی ارشد
1391/10/18
امین باقری
بررسی رابطه بین مولفه های خودراهبری و مدیریت دانش فردی مدیران دانشگاه شیراز و علوم پزشکی مشهد
کارشناسی ارشد
1390/10/03
الهام بهرامی دهدار
بررسی رابطه بین شایستگی عاطفی و اجتماعی اعضای هیات علمی و کیفیت عملکرد آموزشی آنان در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1394/06/30
فاطمه بناکار
بررسی رابطه ی بین نوع ساختار سازمانی با سازگاری دانشجویان دانشکده های مهندسی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1392/12/19
حسین بارافکن
ارزیابی اثر بخشی درونی و بیرونی برنامه درسی دوره های آموزشی تخصصی و عمومی بیمه البرز کل کشور
کارشناسی ارشد
1390/11/15
اسماعیل بواشه
ارزیابی میزان اثربخشی نظام ارزشیابی توصیفی در دوره ابتدایی آموزش و پرورش استان هرمزگان از دیدگاه معلمان و والدین .
کارشناسی ارشد
1390/06/31
نجمه بردبار
بررسی رابطه بین نوآوری دانشگاهی و گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر با واسطه گری مهارت اعضای هیئت علمی در فرایند یاددهی – یادگیری در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1394/01/19
طاهره دارابی
بررسی رابطه بین مهارت اعضای هیأت علمی در کاربرد مراحل هفت گانه چرخه یادگیری و توسعه مهارتهای فکری و عملی دانشجویان مهندسی دانشگاه شیراز.
کارشناسی ارشد
1392/03/12
فاطمه دهقانی
بررسی رابطه بین عوامل کلیدی نوآوری دانشگاهی و اهداف تدریس با نقش واسطه گری دانش اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان شیراز
کارشناسی ارشد
1394/06/28
عذرا دیدار
بررسی رابطه بین اثر بخشی درونی دوره¬های عمومی آموزشی دفتر توسعه منابع انسانی با میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی کارکنان در دانشگاه علوم پزشکی شیراز.
کارشناسی ارشد
1392/06/27
سیده طاهره دری
ارائه و تدوین الگوی اسلامی- ایرانی منزلت معلمان
کارشناسی ارشد
1394/06/29
عبدالخالق فلاحی
بهسازی حرفه ای معلمان مبتنی بر درس پژوهی-یک مطالعه ترکیبی
دکتری
1396/02/27
لمیاء فتح اله زاده
بررسی رابطه ی بین ادراک کارکنان از حمایت سازمانی و میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی شعب بانک ملی شهر بندر عباس.
کارشناسی ارشد
1394/12/03
فاطمه فتاحی
بررسی رابطه ی بین شایستگی های مدیران و احساس نیک بودی کارکنان
کارشناسی ارشد
1396/06/27
هیمن قادری
مدل پایداری آفرینی دانشجویان با رویکرد هیوتاگوژی -مطالعه فراترکیب نظریه ساز
دکتری
1403/11/15
آنا قاسمیان دستجردی
ارزشیابی فرایند نوسازی برنامه های درسی دانشگاه شیراز بر اساس رویکرد راهبردی آموزش برای توسعه پایدار - پژوهش ترکیبی
دکتری
1396/12/17
علی قاسمی
فهم تجارب ذهن آگاهانه اعضای هیات علمی دانشکده ی علوم تربیتی شیراز در تدریس: یک مطالعه پدیدارشناسی
کارشناسی ارشد
1399/11/30
هلنا قطرئی
بررسی رابطه بین انسجام اجتماعی و تحصیلی دانشجویان با ارزشیابی آنان از کیفیت عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی در دانشگاه علوم پزشکی شیراز
کارشناسی ارشد
1393/12/11
الهام غضنفری شبانکاره
بررسی رابطه بین اولویت بندی اعضای هیات علمی از مسئولیتهای شغلی خود با کیفیت عملکرد آنان از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی هرمزگان.
کارشناسی ارشد
1391/11/23
ساناز غیثی
تدوین الگوی استاد اسوه آموزشی براساس رویکرد اسلامی درنظام آموزش عالی ایران-مطالعه موردی :دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1394/11/10
حلما قربانی زاده
آسیبشناسی مدیریت بیمارستان مرکزی شهر گچساران بر اساس رویکرد رهبری پایدار
کارشناسی ارشد
1397/10/03
حسین گیاهی
بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی اجتماعی مدیران و رفتار شهروندی سازمانی کارکنان آموزش و پرورش فارس
کارشناسی ارشد
1391/07/08
سیروس حدادنیا
برنامه درسی آموزش عالی مبتنی بر رویکرد آموزش مادام العمر(یک مطالعه ترکیبی)
دکتری
1395/10/13
محمدصادق حاجیانی
ارزیابی اثر بخشی بیرونی آموزش های حرفه ای بیمه از نظر نمایندگان بیمه در استان بوشهر
کارشناسی ارشد
1390/12/22
صدیقه حسن پور
بررسی تاثیر آموزش مالی مبتنی بر هوش مصنوعی بر مهارت فروش دانش آموزان پایه ششم مقطع ابتدایی
کارشناسی ارشد
علیرضا حیدری
توسعه محفل کند و کاو مبتنی بر صنعت در دانشجویان کارشناسی مهندسی: رویکرد فراترکیب نظریه ساز
کارشناسی ارشد
1403/11/15
مریم حیدری
بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی اجتماعی مدیران با هویت سازمانی دبیران اموزش و پرورش منطقه 4 تهران
کارشناسی ارشد
1394/12/05
فرشته حکمت نیا
بررسی رابطه بین راهبری دانش و خلق و توسعه ی انواع شبکه های نوآوری: نقش واسطه ای تسهیم دانش بین اعضای هیأت علمی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1394/06/31
روح اله حسامپور
ارزیابی ادراک معلمان از نظارت اثربخش بر برنامه درسی در مدارس ابتدایی شهرستان بوانات
کارشناسی ارشد
1397/11/30
مصطفی حسینی
ساخت و اعتباریابی مقیاس دانشگاه استعدادربا و تبیین نقش استعدادربایی دانشگاه شیراز در رفتار فراکنشی اعضای هیات علمی -مطالعه چند روشی کمی
دکتری
1402/11/15
منا جمال آبادی
بررسی تاثیر برنامه درسی صلحمحور بر مدیریت خشم دانشآموزان پیشدبستانی
کارشناسی ارشد
1395/05/03
رحیم کامیاب
سواد رهبری آموزشی مدیران مدارس در آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران –رویکرد ترکیبی
دکتری
1399/10/27
حامد کرمی
چارچوب مدرسه مبتنی بر شادی پایدار: رویکرد تلفیقی
کارشناسی ارشد
1403/11/15
مرضیه کریمی
امکان سنجی کاربرد مدل ارزیابی عملکرد 2 +2 (نقد و پیشنهاد) از نظر اعضای هیات علمی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/07/04
راضیه کریمی
ارزشیابی مدیران دانشگاه های دولتی شهر شیراز بر اساس مدل رهبری اخلاقی پایدار : مطالعه ترکیبی
دکتری
1399/02/17
پروین کشاورزی
بررسی رابطه بین ادراک کارکنان از میزان اعتماد مدیران به کارکنان با میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی در اداره کل تعاون، کار، و رفاه اجتماعی استان فارس
کارشناسی ارشد
1391/10/30
حبیب کشاورز
تاثیر برنامه درسی ذهن آرایی بر مهارت مدیریت خشم و تجربه¬ی هم¬حسی کودکان دوره پیش دبستانی- مطالعه ترکیبی
دکتری
حلیمه کشاورز
بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و نوآوری دانشگاهی: مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان
کارشناسی ارشد
1392/11/28
سولماز خادمی
مهارت های معناسازی صنعت محور دانشجویان مهندسی - مطالعه ترکیبی
دکتری
1402/01/30
شیرین خاضکی
طراحی رویکرد آموزش مبتنی بر تفکر ژرف اندیشانه در درس زیست شناسی و ارزیابی تاثیر آن بر عملکرد و لذت یادگیری و سواد ورفتار زیست محیط گرایانه دانش آموزان پایه دهم
دکتری
مجید کوثری
ارزشیابی تلفیقی پیشرفت تحصیلی دوره ی اول متوسطه نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران:رویکرد ترکیبی
دکتری
1396/12/20
لاله کوچکی
بررسی رابطه بین عوامل کلیدی دانشگاه نوآور با گرایش دانشجویان به یادگیری مادام العمر: مطالعه موردی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1391/12/06
مهدیه زارع
توسعه الگوی آموزش مهارتهای روابط عمومی مبتنی بر کنشگری اجتماعی و ارزیابی تاثیر اجرای آن بر مهارتهای ارتباطی و اضطراب ارتباطی دانشآموزان پایه ششم ابتدایی - مطالعه ترکیبی
دکتری
سیروس منصوری
تاثیر الگوی یاددهی-یادگیری ترکیبی بر موفقیت و رضایت کارآموزان نظام آموزش فنی و حرفه ای
دکتری
1395/12/14
خسرو مقدسی
بررسی رابطه بین مهارت مدیریت دانش شخصی اعضای هیات علمی و کیفیت عملکرد آموزشی آنان از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1392/07/08
خاطره محمدجعفری
تأثیر آموزش مبتنی بر تفکر ژرف اندیشانه بریادگیری پژوهش محور و عملکرد دانش آموزان دختر دردرس علوم تجربی دوره ابتدایی: یک مطالعه ترکیبی
دکتری
1397/09/11
فاطمه محمدی
واکاوی مفهوم یادگیری تلفیق شده با کار در آموزش عالی: رویکرد مرورتلفیقی
کارشناسی ارشد
1402/11/15
روح الله محمدی مفرد
بررسی رابطه ی بین هویت سازمانی و سکوت سازمانی معلمان دوره متوسطه شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1393/06/30
لیلا ملتجی
بررسی رابطه بین ویژگی های فردی دانشجویان، برنامه درسی تجربه شده و رشد شایستگی های رهبری آنان در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1391/07/01
مرجان مصلایی
بررسی رابطه بین باورهای معرفت شناختی و باورهای تدریس دبیران رشته ریاضی منتخب کشور
کارشناسی ارشد
1392/06/18
پرستو نبیئی
شایستگی های رهبری اعضای هیات علمی در راهنمایی رساله های دکتری دانشجویان دانشگاه شیراز – مطالعه ترکیبی
کارشناسی ارشد
1397/11/30
سلماز نسیمی
بررسی رابطه بین ادراک کارکنان از عدالت سازمانی با احساس خودکارآمدی حرفه ای آنان در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/07/04
ندا ناظم نژاد
بررسی رابطه ی بین مدل برنامه ریزی درسی مرجح اعضای هیات علمی دانشگاه شیراز با راهبردها و روش های تدریس و فنون ارزشیابی مورد استفاده آنان در فرایند یاددهی – یادگیری
کارشناسی ارشد
1390/09/12
سمیرا نکومند
طراحی و اعتباریابی چارچوب برنامه درسی آموزش مصرف پایدار به دانش آموزان دوره دوم ابتدایی–مطالعه ترکیبی
دکتری
1399/02/31
پویا نیکی
برنامه درسی پنهان در آزمون جامع دوره دکتری دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز: یک مطالعه پدیدار شناسی
کارشناسی ارشد
1401/06/30
شیرین نوعی
بررسی رابطه بین ارزش های تحصیلی دانشجویان و جهت گیری آنان به هدف موفقیت در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1391/07/08
رضا نوروزی کوهدشت
ارزشیابی فرایند مدیریت استعداد اعضای هیأت علمی دانشگاه های لرستان و علوم پزشکی لرستان: مطالعه ترکیبی همزمان
دکتری
1397/10/19
معصومه نوروزی نیا
مفهوم پردازی سازمان با ظرفیت جذب بالا در تعامل با دانشگاه– رویکرد تلفیقی
کارشناسی ارشد
1402/12/05
سیده زهرا نورایی سالک
طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگیهای مرتبط با سوادهای جدید رهبری مدیران حوزه اقتصادی-رویکرد ترکیبی
دکتری
1399/06/31
سحر نوروزی
ارائه مدل زهرآگینی استاد در دانشگاه شیراز- یک نظریه داده بنیاد
دکتری
1402/06/29
سحر نوروزی
بررسی رابطه بین ارزشیابی دانشجویان از کیفیت دوره های کارشناسی ارشد دانشگاه شیراز و دستاوردهای تحصیلی آنان
کارشناسی ارشد
1395/03/24
معصومه نوذری
بررسی رابطه بین اهداف تدریس اعضای هیأت علمی و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1392/12/07
هوشنگ نوروزی
بررسی رابطه بین ادراک مدیران از جو سازمانی با فنون رهبری آنان در اداره کل امور مالیاتی استان فارس.
کارشناسی ارشد
1390/11/15
نرگس خاتون نیازمند
بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی - اجتماعی مدیران و رضایت از کیفیت زندگی کاری کاری کارکنان نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شیراز
کارشناسی ارشد
1391/05/15
الهام پناهی
بررسی رابطه بین حمایت سازمانی و تعهد به جهت گیری استراتژیک در کارکنان منطقه ویژه اقتصادی بندر امام خمینی(ره)
کارشناسی ارشد
1391/11/23
لاله رئیسی
ارزشیابی عوامل موثر بر انتقال یادگیری دورههای آموزش ضمن خدمت به محیط کار بر اساس مدل انتقالی هالتون؛ مطالعهی موردی: شرکت توزیع نیروی برق شیراز
کارشناسی ارشد
1395/06/16
راضیه رفیعی
طراحی الگوی شایستگی های معلمان کلاس های چندپایه در دوره ابتدایی و تحلیل محتوای درس کلاس های چندپایه در دانشگاه فرهنگیان – رویکرد ترکیبی
کارشناسی ارشد
1400/11/30
فاطمه رجایی زاده
بررسی رابطه بین ادراک اعضای هیات علمی از نوع ساختار سازمانی و اهداف تدریس آنان در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون
کارشناسی ارشد
1392/11/28
مریم راسخی پور
طراحی الگوی مدرسه ذهن آگاه در نظام آموزش و پرورش– رویکرد فراترکیب نظریه ساز
کارشناسی ارشد
1404/07/28
سیده هانیه رضوی
تدوین و اعتبار یابی چارچوب مهارتهای استخدامی مشترک فارغ التحصیلان بر اساس نیاز بازار کار.
کارشناسی ارشد
1393/12/16
سارا رضائی
طراحی الگوی شایستگی های معلم پاسخگوی فرهنگی – رویکرد مرور تلفیقی
کارشناسی ارشد
1402/06/14
محمدرضا رباط کریمی
بررسی رابطه بین شایستگی های عاطفی و اجتماعی مدیران با شایستگی های فنی، رفتاری و زمینه ای کارمندان شرکت آب و فاضلاب منطقه 3 تهران.
کارشناسی ارشد
1392/07/10
رحیمه رستمی
بررسی رابطه ی بین اعتماد سازمانی و حافظه ی سازمانی کارکنان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1393/06/29
مریم صابری
طراحی چارچوب برنامه درسی آموزش ماهیت علم و تأثیر اجرای آن بر رویکرد ماهیت علم دانشجو معلمان در تدریس فیزیک–پژوهش چند مطالعه ای
دکتری
1397/12/18
احسان صادقی
ارزیابی نقش برنامه های فرهنگی- اجتماعی شهرداری شیراز در ارتقا سطح نشاط اجتماعی شهروندان شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1395/03/10
مریم صفری سهل آبادی
رویکردی پدیدار شناسانه به تجربه اولین سال تدریس اعضای هیات علمی جدیدالاستخدام دانشگاه دولتی شیراز
کارشناسی ارشد
1400/06/30
مریم صفری سهل ابادی
طراحی و امکان سنجی اجرای برنامه درسی شایستگی محور ویژه مشاوران دوره متوسطه مشمول بخشنامه تغییر سمت به مشاوره
دکتری
ملیحه صحرانورد
بررسی رابطه بین رفتار شهروندی سازمانی و سلامت سازمان در اداره کل آموزش و پرورش فارس.
کارشناسی ارشد
1390/11/16
صدیقه سلامی
ارزشیابی اثربخشی (evaluation of effectiveness) برنامه درسی رشته مهندسی محیط زیست در دانشگاه شیراز با رویکرد موسسه اعتبارسنجی ABET
کارشناسی ارشد
1400/09/29
لاله شفیعی
بررسی رابطه بین سبک تدریس مدرسان و توسعه مهارت های سطوح برتر تفکر فراگیران موسسات آموزشی غیر انتفاعی گردشگری در جمهوری اسلامی ایران
کارشناسی ارشد
1394/06/22
فرشته شهابی نیا
طراحی الگوی محتوایی آموزش شایستگی های اخلاقی دانشجویان و ارزیابی میزان شیوع مولفه های ارزش های اخلاقی در بین دانشجویان دانشگاه های شهر زاهدان -مطالعه ترکیبی
دکتری
1400/11/15
راضیه شیرین حصار
ارزشیابی برنامه درسی اجرا شده دوره های تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز براساس رویکرد توسعه پایدار- مطالعه ترکیبی
دکتری
1397/10/08
امید سلیمانی بالاوی
تاثیر آموزش رویکرد "تدریس بازی برای فهم" بر عملکرد ورزشی و لذت دانش آموزان از درس تربیت بدنی در دوره اول متوسطه : رویکرد آشیانه ای آزمایشی
دکتری
1398/06/23
فروزان طاهری
تدوین راهبردهای نگارش مقالات پژوهشی کمی، کیفی و ترکیبی در حوزه آموزش و تحلیل ژانر مقالات فارسی و لاتین برنامه درسی
دکتری
فرحناز توکلیان
نقش یادگیری پالایی در نوآوری و عملکرد سازمانی بیمارستان ها و مراکز آموزشی درمانی شهر همدان– رویکرد ترکیبی
دکتری
1397/03/27
طیبه وردی علائی
مدیر اسوه مدرسه در نظام آموزش و پرورش - رویکرد ترکیبی
دکتری
1396/09/25
محسن یزدان پناه
دکتری
نرجس ذاکری
بررسی رابطه بین کیفیت برنامه درسی اجرا شده و محیط حمایتی دانشکده با مهارت های سطوح برترتفکر دانشجویان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1392/11/28
هادی زمانی
ارزشیابی بلوغ مدیریت دانش با رویکرد استراتژی محور در شرکت سهامی برق منطقه ای خوزستان: مطالعه ترکیبی
دکتری
1397/09/20
آیدا زرانی نژادشیرازی
بررسی رابطه بین خودراهبری یادگیری دانشجویان با ادراک آنان از کیفیت عملکرد اساتید در دانشگاه آزاد اسلامی فیروزآباد
کارشناسی ارشد
1391/07/05
سید ابراهیم موسوی
ارزیابی آمادگی الکترونیکی دانشگاه جامع علمی – کاربردی براساس مدل ارزیابی آمادگی الکترونیکی دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی ایران
کارشناسی ارشد
1392/07/10
سیده کلثوم هاشمی
ارزیابی مقایسه ای عملکرد سازمانی معاونت امور دانشجویی و فرهنگی دانشگاه های شیراز و مازندران در پاسخگویی به نیازهای دانشجویان
کارشناسی ارشد
1388/12/10
ابوالفضل عباسی
بررسی رابطه بین تفکر راهبردی, انسجام سازمانی و پاسخگویی محیطی دانشگاه های آزاد اسلامی استان فارس .
کارشناسی ارشد
1393/06/31
ارکیده عباس پور
ارزیابی تاثیر جهانی شدن بر فرآیند یاددهی ـ یادگیری در آموزش عالی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاههای شیراز و شهید بهشتی
کارشناسی ارشد
1392/12/20
فاطمه عبدشریفی
بررسی رابطهی بین نوع ساختار سازمانی،انسجام، آمادگی برای تغییر و پاسخگویی به محیط: مطالعهی شعب بانک سپه شیراز
کارشناسی ارشد
1393/06/29
سیامند عبدی
نگاشت علمی دانشگاه شیراز بر اساس شاخص های علم سنجی طی سالهای 2005-2009 در پایگاه استنادی سکوپوس
کارشناسی ارشد
1389/10/26
ندا عبدالهی
کشف الگوی رهبری اصیل مدیران آموزش عالی :مطالعه ی کیفی
کارشناسی ارشد
1396/06/29
ندا عبدالهی
تاثیر داربستهای فراشناختی در محیط یادگیری پروژه محورترکیبی بر تسهیم دانش تیمی و عملکرد پروژه دانشجویان دانشگاه شیراز
دکتری
حیدر افراسیابیان
بررسی رابطه بین رهبری تحول آفرین مدیران و شیوع رفتار شهروندی سازمانی از دیدگاه معلمان ابتدایی عشایری استان فارس
کارشناسی ارشد
1392/07/06
عبداله افشار
طراحی و اعتباریابی مدل آموزشی ارشادگری برخط مبتنی بر تسهیم دانش برای آموزش مشاغل کلیدی حمل و نقل ریلی کشور
دکتری
1402/06/29
جلیل افشین
تجارب دانشجویان دانشکده مجازی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از چالش های آموزش الکترونیکی: مطالعه پدیدارشناسانه
کارشناسی ارشد
1396/07/19
مریم آگاه
تاثیر 12 هفته مصرف مکمل ویتامین E و فعالیت هوازی بر میزان آنزیمهای کبدی بیماران مبتلا به استئاتوهپاتیت غیر الکلی(NASH)
کارشناسی ارشد
1394/12/12
مهدی آهنگری
طراحی چارچوبی برای ارزیابی اثر بخشی آموزشهای الکترونیکی دانشگاهی
دکتری
1400/06/31
سید خلیل آهسته
پیشبینی رضایت تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز بر اساس ادراک آنها ازمطلوبیت جو کلاسی و کیفیت فرایند یاددهی- یادگیری
کارشناسی ارشد
1395/10/06
شهلا احمدی
واکاوی مفهوم فرهنگ مدرسه مثبت گرا در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران: مطالعه پدیدارشناسانه
کارشناسی ارشد
1403/06/25
طاهره احمدی
شناسایی رویکرد اعضای هیات علمی دانشگاه شیراز به خدمات و فعالیتهای نسلهای دانشگاهی: با تاکید بر نسلهای دانشگاهی نوین
کارشناسی ارشد
1403/12/19
نعیمه احمدی پور شیرازی
بررسی رابطه بین جهت گیری های ارزشی و فرهنگی و رضایت ازکیفیت زندگی کاری پرستاران شهرشیراز
کارشناسی ارشد
1392/12/14
ولی احمدکرماج
رابطه شایستگی های مدرسان با تجارب دوره و دستاوردهای تحصیلی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان کردستان: رویکرد ترکیبی
دکتری
1397/06/26
معصومه احمدی
بررسی رابطه خلاقیت مدیران و توسعه سازمانی در مدارس ابتدایی منطقه دو شهر تهران
کارشناسی ارشد
1395/04/30
فاطمه اکبری
بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و رضایت شغلی معلمان شهرستان فراشبند
کارشناسی ارشد
1392/06/13
محمدسعید اکبری
بررسی رابطه عوامل استرس زا و راهکارهای مدیریت استرس بین مدیران دبیرستانهای شهرستان بندرماهشهر در سال تحصیلی 92-1391
کارشناسی ارشد
1392/12/19
الهه علاقه بند
بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و میزان شیوع رفتار شهروندی سازمانی در شرکت برق منطقهای و توزیع نیروی فارس
کارشناسی ارشد
1392/06/25
ابراهیم علی پور
رابطھ ی بین توان ھوازی و بی ھوازی با توانایی تکرار دوھای سرعتی در نوجوانان پسر
کارشناسی ارشد
1392/06/31
زینب امینی لاری
بررسی تاثیر 12 هفته فعالیت ورزشی هوازی بر تغییرات آپلین و امنتین سرمی و مقاومت به انسولین در زنان چاق مبتلا به دیابت نوع 2
کارشناسی ارشد
1393/02/21
مهرداد امینی
تدوین و اعتباریابی چارچوب سنجش دستاوردهای برنامه درسی ضمنی دانشگاه شیراز
دکتری
1394/06/21
زهرا امین
بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی با مطلوبیت جو آموزشی در مراکز دانشگاه جامع علمی کاربردی استان فارس
کارشناسی ارشد
1391/11/23
محمود امیربیگی
توسعه و اعتباریابی پروتکل درمانی اختلال دو قطبی با تاکید بر روابط بین فردی در زمینه مدیریت اختلال– رویکردِ ترکیبی
دکتری
1401/04/01
هدیه امیری
طراحی الگوی شایستگی های مدیر مدرسه پاسخگوی فرهنگی – رویکرد مرور تلفیقی
کارشناسی ارشد
1404/04/11
یوسف امیری
ارائه مدل توسعه ثبات قدم دانشجویان در تدوین رساله دکتری: نظریه داده بنیاد
دکتری
نسرین عموعلی
بررسی تاثیر دوازده هفته فعالیت ورزشی هوازی، مقاومتی و ترکیبی بر سطوح کاردیوتروپین-1 پلاسما، هایپرتروفی بطن چپ و فشارخون در زنان مسن مبتلا به پرفشارخونی
کارشناسی ارشد
1393/05/28
سحر انبارکی
طراحی و اعتباریابی الگوی سامانه مدیریت ایده های پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاههای کشور: طرح ترکیبی چندگانه
دکتری
1403/12/11
حسن انجم روز
بررسی عوامل موثر بر انگیزش شغلی مربیان تربیتی شهر کرمان
کارشناسی ارشد
1390/07/05
سمیه انصاری
تدوین و اعتباریابی چارچوبی برای ارزیابی شایستگیهای مدیران دانشگاهی با توجه به آموزههای اسلامی
کارشناسی ارشد
1392/06/30
سارا ارسلانی
طراحی و اعتبار یابی مقیاس سنجش اثربخشی مدیران شرکت آب و فاضلاب روستایی استان فارس بر اساس رویکرد 360 درجه
کارشناسی ارشد
1396/12/19
احمد اسدزاده
بررسی رابطه ی بین سبک رهبری اعضای هیئت علمی با مشارکت تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1397/06/31
امید اورند
ارزیابی و مقایسه اثر عوامل و پویایی های سیستم اجتماعی بر عملکرد فنی مدارس ابتدایی شهرستان دشتستان
کارشناسی ارشد
احمد آزادی
بررسی رابطه رضایت شغلی و عملکرد آموزشی معلمان منطقه گله دار در سال تحصیلی 90- 1389
کارشناسی ارشد
1390/12/20
یاسر ازاد
بررسی رابطه نوع ساختار سازمانی و پاسخگویی به محیط با واسطه گری نوع جهان بینی رهبری (مطالعه موردی دانشگاه علوم پزشکی شیراز)
کارشناسی ارشد
1393/11/18
عباس باباخانی
بررسی رابطه بین عملکرد نظارتی سرگروه های آموزشی با ارتقاء تعهد سازمانی و اثربخشی آموزشی معلمان دوره متوسطه دوم نواحی چهارگانه شیراز
کارشناسی ارشد
1394/06/31
زهرا بهادری
فهم تجربه خودمدیریتی معلمان دوره ابتدایی در فضای مجازی: یک مطالعه پدیدار شناسی
کارشناسی ارشد
1400/05/05
نعیمه خاتون بحرینی
اثر باورهای شناختی و فراشناختی، اضافهبار اطلاعات و سواد سلامت بر اجتناب از اطلاعات زنان باردار یا شیرده در دوران بحران کووید-19: نقش واسطهای اضطراب سلامت
دکتری
مصیب بامری
توانمندسازی دانشجویان مهندسی برای انطباق با تحولات صنعت نسل چهارم: پژوهشی ترکیبی
دکتری
1402/04/28
راحله بناکار
تاثیر هشت هفته فعالیت هوازی با شدت زیاد بر سطوح پلاسمایی واسپین (Vaspin) و کمرین (Chemerin) در موش¬های ماده نژاد اسپراگوداولی
کارشناسی ارشد
1392/12/17
فروغ بنی مسنی
بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و رضایت شغلی کارکنان ( مطالعه موردی: شهرداری منطقه یک شیراز)
کارشناسی ارشد
1394/11/15
فریده براهویی
بررسی ویژگی های استاد موفق از دیدگاه دانشجویان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/03/21
فریده براهویی
برنامهدرسی آموزش حقوق بشر در آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران: رویکردی ترکیبی
دکتری
1396/12/14
آمنه براتی
بررسی رابطه بین جهان بینی رهبری، توان پاسخگویی به محیط و تصویر بیرونی در موسسه آموزش عالی مهر اروند.
کارشناسی ارشد
1394/06/31
عصمت برزگربنادکوکی
بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی مدیران با عدالت سازمانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1391/10/19
ابراهیم برزگر
بررسی رابطه بین مدیریت دانش شخصی معلمان و میزان اعتماد به مدیران در نواحی چهارگانه شیراز
کارشناسی ارشد
1394/12/01
سعیده بصیری
مدلسازی سلامت سازمانی: مطالعه موردی سازمان آموزش فنی و حرفه ای استان فارس
کارشناسی ارشد
1394/06/31
حکیمه بایندری
بررسی رابطه انواع فرهنگ سازمانی با شایستگی های شغلی مدیران از دیدگاه کارکنان سازمان صدا و سیمای مرکز بو شهر
کارشناسی ارشد
1391/09/12
معصومه بمونی پورسعادت اباد
واکاوی راهبردهای معلمان در جذاب سازی برنامههای درسی دوره اول ابتدائی در محیط های آنلاین
کارشناسی ارشد
1400/06/31
همایون دادگر
ارزیابی مقایسه ای ادراک اساتید، کارکنان و دانشجویان از فرهنگ سازمانی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/03/21
همایون دادگر
برنامهدرسی آموزش صلح در آموزش عالی جمهوری اسلامی ایران: رویکردی ترکیبی
دکتری
1396/12/15
طاهره دهداری راد
بررسی تاثیر ابعاد فرهنگ سازمانی بر مدیریت دانش مدیران دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1388/07/25
فرزانه دهقان هراتی
تحلیل مقایسه ای مبانی رفتار سازمانی کارمندان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1392/12/07
الهام دهقان
بررسی رابطه بین جهان بینی رهبری ، نوع ساختار سازمانی و میزان ادراک دانشجویان از بلوغ جو سازمانی در دانشگاه گیلان
کارشناسی ارشد
1393/06/29
لیلا دهقان
بررسی میزان آشنایی و کاربرد معیارهای کیفیت اطلاعات وب: نمونة مورد مطالعه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1388/12/12
عبدالکریم دلاوری
بررسی رابطه بین سبک زندگی اسلامی و رفتار شهروندی سازمانی دبیران آموزش و پرورش شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1394/04/14
محمدامین دلاوری
تأثیر چهار هفته تمرین پرشدت بر میزان ترشح هورمون VIP و میزان HDL ، LDL و VLDL پلاسما در موشهای صحرایی نر از نژاد اسپراگوداولی
کارشناسی ارشد
1390/07/05
سیدفاضل ابراهیمی
بررسی رابطه ی تفکر سیستمی و سلامت سازمانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1397/11/30
جمشید اسلامی
ارزشیابی برنامه درسی دوره فیزیوپاتولوژی رشته پزشکی عمومی: ارائه چارچوب پیشنهادی
دکتری
1393/12/18
رضیه اسمعیل پور
طراحی و اعتباریابی واژه نامه دستیار بسط عبارت جستجو (QEAD) و ارزیابی آن از نظر کارآمدی در بازیابی اطلاعات بین زبانی
دکتری
1398/06/31
عبدالحمید اسماعیلی
توسعه و اعتباریابی چارچوب انگیزش در سازمان مبتنی بر قرآن کریم_ رویکرد ترکیبی
دکتری
1396/12/20
نرجس اسماعیلی مزیدی
ارزیابی اثر بخشی برنامه های آموزشهای ضمن خدمت پرسنل ماما و پرستار بیمارستان حافظ شیراز
کارشناسی ارشد
1394/06/29
سارا اسپو
بررسی پدیدار شناسانه تجربیات همزمان تحصیل و تدریس دانشجو معلمان در چهارچوب شیوه نامه تامین نیرو در آموزش عالی
کارشناسی ارشد
1403/06/19
علی اکبر اتحادی نیا
مدل ساختاری اثر رهبری دیجیتال بر بهزیستی دیجیتال کارکنان دانشگاههای شیراز و یزد: نقش میانجی مهارتهای دیجیتال
کارشناسی ارشد
1403/06/10
فاطمه ایزدی
بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی، منابع قدرت وشیوع رفتارهای سیاسی از دیدگاه کارکنان سازمان آموزش و پرورش استان فارس
کارشناسی ارشد
1393/06/29
مریم سادات فخیم پور
دوست داشتنی ترین خویشتن معلم در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران: رویکرد ترکیبی
دکتری
1401/11/15
شریعت فخرزاد
: ارزیابی میزان مطلوبیت نظام های پاداش از نظر کارکنان و مدیران مجتمع گاز پارس جنوبی
کارشناسی ارشد
1392/05/28
رحیم فرخی
بررسی میزان رضایت مندی ارباب رجوع نسبت به خدمات ارائه شده در کلانتری های استان بوشهر
کارشناسی ارشد
1392/10/21
محبوبه فتحی علی کردی
بررسی ابعاد علمی و فرهنگی تحصیل دانشجویان خارجی در دانشگاه های ایران
کارشناسی ارشد
1389/09/16
فائزه فریدونی
بررسی رابطه بین نوع جو سازمانی و میزان شیوع رفتارهای سیاسی سازمانی: مطالعه موردی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1392/06/30
فائزه فریدونی
طراحی و اعتباریابی چارچوب بعد محیطی رفتار سازمانی در دانشگاه: رویکرد ترکیبی
دکتری
1399/02/29
پوران فیروزآبادی
ارزیابی عملکرد برنامه های بهبود وتوسعه منابع انسانی در دو حیطه آموزش و مدیریت پیشرفت مسیر شغلی در "شرکت سنگ آهن گل گهر"
کارشناسی ارشد
1389/12/16
بازمحمد فروغ
توانمندسازی دانشگاه بامیان: رویکرد ترکیبی
دکتری
1396/06/28
طاهره فرودی نژاد
بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی دانشگاه، کیفیت آموزش و دستاوردهای دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی شیراز
کارشناسی ارشد
1391/11/29
محمد فروغی
تاثیر یک جلسه فعالیت هوازی طولانی مدت با شدت های مختلف بر سطوح پلاسمایی کمرین موش های ماده نژاد اسپرا گوداولی
کارشناسی ارشد
1392/12/20
زهره گرامی پور
ارزیابی شایستگی های مدیران مدارس شهرستان کهگیلویه بر اساس آموزه های اسلامی
کارشناسی ارشد
1397/12/06
محمدرضا قادری گسک
طراحی چارچوب برنامه درسی آموزش اخلاق سایبری در دوره ابتدایی: مطالعه ترکیبی
دکتری
1400/06/31
مجتبی قادری
توسعه الگوی آموزش تفکر طراحی در دانشجویان دانشگاه فرهنگیان؛ یک مطالعه ترکیبی
دکتری
1399/06/16
سمانه غفاری
بررسی ویژگی¬های سامانه اطلاعات داروخانه (PIS) در بیمارستان¬های خصوصی شهرشیراز به لحاظ تطابق با معیارهای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی ایران، 1390
کارشناسی ارشد
1391/07/12
علی قهرمانی
بررسی تأثیر ساخت دانش مشارکتی در کلاسهای درس معکوس برخط بر دانش و مهارت مقالهنویسی دانشجویان دانشگاه شیراز
دکتری
1401/11/10
الهام قنواتی
بازطراحی برنامه درسی مبتنی بر استدلال فضایی و ارزیابی تأثیر آموزش آن بر تمایل به مشارکت و عملکرد تحصیلی دانشآموزان در درس فیزیک متوسطه دوم رشته علوم تجربی شهر کرمانشاه - پژوهش چندمطالعهای
دکتری
1403/11/15
سارا غنی پور
تعیین اثر 12هفته تمرین هوازی و مصرف کوآنزیم Q10 بر تغییرات قند خون ناشتا ، هموگلولبین گلیکوزیله و پروفایل لپید زنان چاق یا دارای اضافه وزن دیابتی میانسال غیر ورزشکار
کارشناسی ارشد
1392/12/17
محمودرضا قاسمی قاسموند
ارزیابی اثربخشی سیستم آموزش در شرکت پتروشیمی اروند
کارشناسی ارشد
1390/11/15
صادق قاسمی منش
مدل سازی معادله ساختاری سرمایه اجتماعی،انسجام سازمانی و پاسخگویی سازمان به محیط در مدارس شهرستان سروستان.
کارشناسی ارشد
1397/10/23
عبدالکریم قاضی فر
: بررسی رابطه منابع قدرت اساتید و مطلوبیت جوّ آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی- واحد گچساران
کارشناسی ارشد
عبدالکریم قاضی فر
بررسی رابطه منابع قدرت اساتید و مطلوبیت جوّ آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی- واحد گچساران
کارشناسی ارشد
1392/02/07
غلامرضا غلامی
امکان سنجی استقرار مدیریت اسلامی در سازمان¬های دولتی استان فارس
کارشناسی ارشد
1392/07/08
حمزه قطبدین
توسعه و اعتباریابی الگوی رهبری فضیلت محور در آموزش عالی: مطالعه ترکیبی
دکتری
1399/06/25
مرضیه حاجی زاده
ساخت و اعتباریابی مقیاس رهبری راهبردی فرمند و شناسایی و اولویت بندی نیاز های آموزشی مدیران دانشگاه های شیراز: مطالعه چندروشی کمی
دکتری
رحیمه حسنی
ویژگی های دانشجوی شایسته در مقطع دکترا از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه شیراز: مطالعه موردی کیفی
کارشناسی ارشد
1397/11/27
محمد حسن زاده
عوامل موثر بر رفتار سازمانی در دانشگاه فرهنگیان شیراز : رویکرد ترکیبی
دکتری
1397/08/29
سیدجعفر هاشمی اصل
چارچوب مدرسه مبتنی بر عشق به مطالعه در نظام آموزش ابتدایی جمهوری اسلامی ایران – رویکرد ترکیبی چندگانه
دکتری
1402/06/22
رقیه هاشمی
ارزیابی ابعاد و عوامل موثر بر عملکرد فنی سیستم اجتماعی : مطالعه مدارس دوره دوم متوسطه ی شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1396/06/20
سیده زهرا هاشمی
بررسی نقش مشارکت مجازی و اجتماعی دانشجویان در فضای مجازی در شکل گیری ذهنیت کارآفرینانه آنان: نقش واسطه گری یادگیری های ضمنی مجازی
کارشناسی ارشد
1400/06/22
بهنام هاشمی شبانکاره
طراحی الگوی شایستگیهای معلم در پیشگیری و مدیریت موقعیتهای قلدری در مدرسه
کارشناسی ارشد
1403/11/15
الهام حیدری
بررسی رابطه استدلال اخلاقی و سبک تصمیم گیری مدیران دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/05/02
الهام حیدری
کاوش چارچوب نظارت راهبردی مراکز آموزش¬های آزاد در نظام تعلیم و تربیت غیررسمی جمهوری اسلامی ایران
دکتری
1395/06/15
احسان همتی اردلی
تأثیر ارتفاع و فعالیت بر شاخص های خونی و تنفسی ورزشکاران مبتدی
کارشناسی ارشد
1392/12/20
مریم حسامپور
اثر تعهد حرفه ای و اعتماد بر تسهیم دانش و پنهان سازی دانش در بین دانشجویان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1400/06/30
اعظم حسینی باب اناری
مدل سازی روابط ساختاری سرمایه اجتماعی، عدالت سازمانی و بی تفاوتی سازمانی میان کارکنان برخی از دانشگاه های شیراز
کارشناسی ارشد
1397/12/22
طناز حسینی فرزاد
بررسی رابطه بین هوش هیجانی، یادگیری سازمانی و عملکرد شغلی مدیران ناحیه یک آموزش و پرورش شیراز
کارشناسی ارشد
1394/06/31
سید مهران حسینی
تاثیر فعالیت ورزشی بی هوازی بر پروتئین های پلاسمایی در مردان ورزشکار و غیرورزشکار
کارشناسی ارشد
1393/09/16
مصطفی حسینی
پیش بینی تعلق خاطرکاری معلمان بر اساس نوع ساختار سازمانی با واسط? پتانسیل انگیزش شغلی در مدارس شهرستان بشاگرد.
کارشناسی ارشد
1394/08/30
سیدسلیمان حسینی
طراحی و اعتباریابی چارچوب محتوایی برنامه درسی سواد مدنی کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم دوره ابتدایی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران:رویکرد ترکیبی
دکتری
1402/03/20
فاطمه حسینی
ارزیابی هویت حرفهای و بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی همخون و غیر همخون: پژوهش ترکیبی
دکتری
1403/06/26
نیره حسینی
مدل ارشادگری پژوهشی استاد راهنما ـ دانشجوی دکتری: پژوهشی ترکیبی
دکتری
1398/11/13
سیده حانیه حسینی
طراحی مدل اعتماد بین سازمانی در روابط بین دانشگاهی_ رویکرد فراترکیب نظریه ساز
کارشناسی ارشد
1402/06/29
حسین ایمانی
بررسی تاثیر عوامل فردی و سازمانی در بروز خلاقیت دبیران متوسطه شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1389/12/01
علیرضا ایزدی
واکاوی تجارب زیسته تدریس معلمان دوره متوسطه اول شهرستان خرامه در تعامل با دانش آموزان نسل آلفا : یک مطالعه ی پدیدار شناسانه.
کارشناسی ارشد
فرنوش ایزدی
ارزیابی عوامل محتوایی و فرایندی مؤثر بر انگیزش کارکنان ستادی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/10/21
یونس ایزدی
مدل ساختاری اثررهبری تحول آفرین بر بهزیستی فناورانه کارکنان دانشگاه شیراز نقش واسطه ای مهارت های فناورانه
کارشناسی ارشد
عمار جعفری
بررسی رابطه بین میزان بکارگیری مهارت های فردی مدیریت زمان دبیران و میزان کیفیت عملکرد آموزشی آنان در مدارس متوسطه شهر کنگان در سال تحصیلی 92-91 .
کارشناسی ارشد
1392/06/28
سیدبهاالدین جعفری
بررسی رابطه بین نوع فرهنگ سازمانی با اثر بخشی مدیران مدارس متوسطه شهر شیراز از دیدگاه دبیران
کارشناسی ارشد
1391/12/14
ناهید جعفری
بررسی درجه و سطح میانرشتهای بودن مقالات پژوهشگران دانشگاه شیراز نمایه شده در پایگاه اسکوپوس در سه حوزه علوم پایه (ریاضی، فیزیک، شیمی) و نقش آن در پیش بینی میزان استناد
کارشناسی ارشد
1396/04/18
سکینه جعفری
بررسی رابطه بین انواع جهانبینی رهبری و جوّ سازمانی در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1391/07/03
سیدمحمد جعفری
شکل گیری هویت حرفه ای مدرسان ایرانی زبان انگلیسی در حوزه پزشکی:رویکردی نظریه بنیاد
دکتری
1400/12/22
الهام جهانی
بررسی نقش برنامه درسی تجربه شده در توسعه شایستگی فرهنگی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی شیراز.
کارشناسی ارشد
1398/03/01
محمد جامعی
دانشگاه اثربخش
دکتری
فاطمه جمشیدی قهفرخی
سنجش رابطه بین معنویت سازمانی و بهره وری کتابداران و کارکنان شاغل در کتابخانه های دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/06/28
یعقوب جمشیدی
بررسی فعالیتهای مربوط به مدیریت دانش در کتابخانههای دانشگاهی شهر شیراز براساس الگوی بوکویتز و ویلیامز
کارشناسی ارشد
1391/12/16
علی جوانمرد
سوادانتقادی دانشجویان در آموزش عالی: رویکرد فراترکیب نظریه ساز
دکتری
1400/06/31
محمد جاودانی
تدوین و اجرای الگوی کیفی مدیریت فرآیندهای یاددهی – یادگیری:مطالعه موردی درس علوم تجربی دوره ابتدایی
دکتری
1394/03/23
ناصر جوکار
طراحی و اعتباریابی چارچوب برنامه درسی آموزش سواد رسانه ای برای دانشجویان:رویکرد ترکیبی
دکتری
1397/06/26
حامد کریمی عقدا
نقش کاربرد فن آوری اطلاعات در توانمندسازی کتابداران و کارکنان کتابخانه های دانشگاه شیراز(از دیدگاه کارکنان)
کارشناسی ارشد
1390/12/09
سعیده کریمی چوگیایی
تجربه ی معلمان از سبک رهبری مدیران نمونه ی مدارس ابتدایی: یک مطالعه پدیدار شناسانه
کارشناسی ارشد
1399/06/30
فاطمه کریمی
: تعلق پارادایمی اعضای هیات علمی رشته مطالعات برنامه درسی: یک مطالعه ترکیبی
دکتری
1400/05/07
مهدی کریمی
طراحی چارچوب رهبری سواد آموزی معلم و ارزیابی تاثیر اجرای آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان سوم ابتدایی- پژوهش ترکیبی
دکتری
1399/12/20
فرزاد کریمی
تاثیر هشت هفته فعالیت هوازی شدید بر روی سطوح پلاسمایی آپلین و کمرین در موش های ماده نژاد اسپراگوداولی
کارشناسی ارشد
1392/07/06
فاطمه کاظمی
ارزیابی دستاوردهای فعالیتهای فوق برنامه درسی در مدارس ابتدایی شهر شیراز از دیدگاه دانشآموزان ششم ابتدایی
کارشناسی ارشد
1397/08/07
علی کشاورز
مدل سازی اثر ساختاری شبکه های اجتماعی برخط بر توسعه هویت دانش آموزان: نقش میانجی مهارتهای دیجیتال
کارشناسی ارشد
1404/04/16
زهرا کشاورزی
بررسی تاثیر 12هفته فعالیت ورزشی هوازی برسطوح سرمی فاکتور رشد 23 و آنزیم مبدل آنژیوتانسین و ضخامت دیواره بطن چپ در زنان سالمند مبتلا به پرفشا رخونی
کارشناسی ارشد
1393/06/26
فهیمه کشاورزی
اثربخشی برنامه های درسی آموزش عالی بر اساس رویکرد راهبردی: مطالعه ترکیبی
دکتری
1395/12/09
مصطفی کشاورز
پیش بینی پتانسیل انگیزشی شغلی کارکنان به وسیله انسجام سازمانی :مطالعه سازمان عمران شهرداری شیراز
کارشناسی ارشد
1394/06/31
فاطمه کشت کار
واکاوی تجارب اعضای هیات علمی دانشگاه شیراز از تغییرات آموزشی و نگرش (شناختی، عاطفی و رفتاری) آنان به این تغییرات- رویکرد ترکیبی
دکتری
عیسی خادمیان
بررسی اثربخشی درونی رشته ی آموزش و ژرورش ژیش دبستانی و دبستانی دانشگاه آزاد گچساران از دیدگاه استید و دانشجویان
کارشناسی ارشد
1390/03/29
کوثر خادم
تجارب زیسته مدیران از رفتارهای خارج از قاعده سازمانی مدرسان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد پدیدارشناسانه
کارشناسی ارشد
1402/04/04
زهرا خلیلی
بررسی رابطه بین انواع سکوت سازمانی و حافظه سازمانی در معلمان دبیرستان های دخترانه شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1395/06/31
بهاره خیاطی
طراحی محتوای برنامه درسی سواد مالی در کتاب مطالعات اجتماعی دوره دوم ابتدایی نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
کارشناسی ارشد
1402/11/15
حمیده خلقی فرد
طراحی برنامه درسی آموزش پیشگیری اچ ای وی/ایدز برای مربیان بهداشت مدارس متوسطه آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
دکتری
1397/08/20
سعیده خنجی
بررسی رابطه بین نوع ارتباطات سازمانی مدارس و تعهد سازمانی معلمان: مطالعه موردی شهر خنج
کارشناسی ارشد
1392/11/29
فرحناز کیانی
فهم رویکرد معلمان فیزیک دوره متوسطه و کتاب های راهنمای معلم به ماهیت علم و رابطه ی آن با نقشه مفهومی معلمان
دکتری
1396/08/09
اسدالله کوه پیمای جهرمی
نیازسنجی آموزشی مهارتهای تدریس معلمان دوره های ابتدایی، راهنمایی و متو سطه شهر جهرم
کارشناسی ارشد
1390/06/28
محمدرضا کیان
مقایسه نگرش دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی استان کردستان نسبت به اثربخشی برنامه ی درسی نظام جامع علمی کاربردی
کارشناسی ارشد
1391/12/16
الهام محمودی یگانه
بررسی موانع ارتقاء مدیریتی زنان از دیدگاه مدیران زن مراکز پیش دانشگاهی شهر تهران
کارشناسی ارشد
1390/02/15
مریم مالکی
بررسی رابطه ادراک دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه شیراز از سیاستها و اقدامات درستکاری تحصیلی دانشگاه با میزان تخلفات تحصیلی آنها
کارشناسی ارشد
1389/12/16
علی مالک زاده
اامکان سنجی استقرار سیستم ERP (برنامه ریزی منابع سازمانی ) بمنظور ایجاد بانک اطلاعات آموزش و پژوهش دراداره کل تعاون استان فارس
کارشناسی ارشد
1390/06/30
زهرا مردانی
بررسی رابطه بین انواع اثربخشی و توان پاسخگویی دانشگاه شیراز به محیط
کارشناسی ارشد
1392/12/19
عبدالرحیم معرفیان
بررسی رابطه بین سلامت سازمانی و فرسودگی شغلی کارکنان دانشگاه خلیج فارس بوشهر
کارشناسی ارشد
1392/07/01
میترا مشهدی ابوالقاسم
بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی دانشگاه و ادراک دانشجویان از میزان بلوغ جو در دانشگاه های شهر بندرعباس
کارشناسی ارشد
1391/07/12
رضا مظاهری
توسعه و اعتبار سنجی مقیاس ارزیابی فرآیند یاددهی – یادگیری در مدارس هوشمند در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران(مطالعه ترکیبی)
دکتری
1398/01/28
صفورا مهدی فر
طراحی و اعتباریابی مدل نظارت مجازی اعضای هیئت علمی دانشگاه شیراز بر کیفت رساله های دانشجویان دکتری
کارشناسی ارشد
1399/12/25
محبوبه مهرورز
طراحی و تبیین چهارچوب مدیریت تحرکات مجازی دانشجویان در راستای بینالمللی شدن دانشگاههای برتر کشور
دکتری
1398/09/24
محمد هادی مریخ
ارزیابی ادارک دانشجویان از اخلاق حرفه ای اعضای هیات علمی و کارشناسان آموزش دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1392/07/04
مرضیه مسگرپور
ارزیابی نقش برنامه های درسی آموخته شده دوره اول متوسطه در توسعه شایستگی های یادگیری مادام العمر دانش آموزان
کارشناسی ارشد
1397/06/24
نرگس میرانی سرگزی
تأثیر استفاده از بازی وارسازی دوره¬های غیررسمی برخط آموزش عالی بر یادگیری خودراهبر، مشارکت و عملکرد تحصیلی دانشجویان
دکتری
فاطمه میرغفاری
طراحی و اعتباریابی الگوی شایستگی های استاد پایدار در نظام آموزش عالی: رویکرد ترکیبی
کارشناسی ارشد
1400/04/14
مهسا میری
بررسی رابطه بین ادراک کارمندان از عدالت سازمانی و بهره وری سازمانی : مطالعه موردی آموزش و پرورش شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1392/12/19
سرور میرکیانی
بررسی ادراک معلمان از اخلاق کار اسلامی مدیران و اثربخشی مدارس ابتدایی شهر کرمان - نقش واسطه ای فرهنگ سازمانی
کارشناسی ارشد
1394/02/28
محبوبه سادات میرلوحی
بررسی کیفیت خدمات کتابخانه های دانشگاه شیراز با استفاده از مدل لیب کوال
کارشناسی ارشد
1392/10/09
زهرا میرشکاری
بررسی رابطه بین ادراک دانشجویان کارشناسی ارشد از محیط اموزش پژوهش و توانایی پژوهشی فردی و تاثیر انها بر میزان علاقمندی به پژوهش مطالعه موردی دانشکده علوم تربیتی
کارشناسی ارشد
1389/09/02
فاطمه میرزائی
تبیین رابطه ساختاری رهبری و فرهنگ سازمانی دوسوتوان با ادراک مدیران از تصویر دانشگاه
کارشناسی ارشد
1404/10/16
سمیه معمر
مقایسه سازگاری دانشجویان بر مبنای ادراک آنان از نوع فرهنگ سازمانی در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1389/12/25
مهدی مدیر
عنوان تحقیق به زبان فارسی: تاثیر 4 هفته تمرین استقامتی شدید به همراه مصرف مکمل کوآنزیم Q10 بر روی عوامل ضد اکسایشی در رت های ماده نژاد اسپراگوداولی .
کارشناسی ارشد
1391/04/03
لیلا معینی
بررسی رابطه بین شایستگی های فن آورانه کارکنان با نوآوری سازمانی در دانشکده پزشکی شیراز
کارشناسی ارشد
1391/07/08
هاجر معینی شهرکی
بررسی رابطه ی بین نوع ساختار سازمانی و منابع قدرت مدیران در واحدهای ستادی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/10/03
محمدسعید محمدی
بررسی رابطه بین سبک مدیریت کلاس درس اساتید و مهارتهای تفکر انتقادی دانشجو - معلمان دانشگاه فرهنگیان یاسوج
کارشناسی ارشد
1395/12/14
قدرت الله محمدی
سیاست اخلاقی مدیران اموزش عالی در دانشگاههای دولتی استان فارس: رویکرد ترکیبی
دکتری
1396/03/24
کمال محمدزاده
برنامه درسی آموزش سواد حقوقی دوره متوسطه آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
دکتری
1395/11/20
لیلا محرر
بررسی رابطه بین منابع قدرت مدیران، جو سازمانی و انسجام سازمانی در شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی.
کارشناسی ارشد
1391/07/12
سارا محسنی فرد
مقایسه عملکرد ورزشکاران دوچرخه سوار در آزمون 4 کیلومتر بر حسب شاخصهای فیزیولوژیکی
کارشناسی ارشد
1390/07/06
معصومه محترم
بررسی رابطه¬ی نوع ساختار سازمانی دانشگاه و سرمایه¬ی اجتماعی بخش¬ها با رضایت تحصیلی دانشجویان در دانشگاه شیراز- مدل معادله ساختاری
کارشناسی ارشد
1390/11/09
مریم مجرب
اولویتهای مجموعه سازی(منابع اطلاعاتی) در کتابخانه دیجیتال از دیدگاه اعضای هیأت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1390/07/03
مژده ملایی
بررسی رابطه بین ادراک کارکنان نسبت به نوع اعتماد مدیران و سلامت سازمانی - نقش واسطه ای احساس خودکارآمدی حرفه ای کارکنان
کارشناسی ارشد
1395/06/20
هادی مولایی
بررسی رابطه بین ارزش های فردی، تعهد سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی اعضای هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان
کارشناسی ارشد
1392/07/06
غلامرضا مومنی
بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و توسعه سازمانی در دانشگاههای شهید چمران و آزاد اسلامی اهواز
کارشناسی ارشد
1392/06/27
غلامرضا مومنی
رهبری راهبردی تغییر سازمانی در سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور: رویکرد ترکیبی
دکتری
1397/11/16
سعید مرادی
تاثیر هشت هفته فعالیت هوازی شدید بر روی سطوح پلاسمایی امنتین و کمرین در موش های ماده نژاد اسپراگوداولی
کارشناسی ارشد
1392/07/08
احمد مرادی بیلویی
بررسی رابطه میان ادراک معلمان از سلامت سازمانی مدارس و جهت گیری آنان در کنترل دانش آموزان در مدارس شهرستان کامفیروز در سال تحصیلی 91-90
کارشناسی ارشد
1391/12/16
مرضیه مروتی اردکانی
بررسی وضعیت تولید علم در حوزه مهارت های چهارگانه مدیریت زمان، مدیریت تغییر، مدیریت بحران و مدیریت استرس، در پایگاههای استنادی تامسون ساینتیفیک طی سالهای 1990- 2009
کارشناسی ارشد
1390/03/30
اسحق نادریان
تاثیر یک جلسه فعالیت هوازی تا حد واماندگی بر تغییرات سطوح پروتئین¬های پلاسما در مردان ورزشکار و غیر ورزشکار
کارشناسی ارشد
1393/06/29
رضا نهاوندی
دیدگاه های سیستمی به نظام یاددهی- یادگیری در آموزش عالی
دکتری
1399/11/12
رضا ناصری جهرمی
تدوین برنامه درسی آموزش پدافند غیرعامل دوره متوسطه آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران
دکتری
1395/12/16
زینب نصیری
بررسی رابطه بین روحیه کارآفرینی وعملکرد مدیران و کارکنان شرکت مخابرات شهر شیراز.
کارشناسی ارشد
1391/07/12
محمدحسن نصیری
تجربه نیکبودی آکادمیک در بین اعضای هیات علمی: یک مطالعه پدیدارشناسانه
دکتری
1400/06/31
الناز نظری
طراحی و تبیین مدل توسعه ی تیم های پژوهشی مجازی در حوزه فنی و مهندسی: پژوهشی ترکیبی
دکتری
1399/02/16
سمیرا نکومند
بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و توان پاسخگویی به محیط در مراکز دانشگاه جامع علمی ¬- کاربردی شیراز
کارشناسی ارشد
1392/06/27
زینب نثار
بررسی شایستگیهای اعضای هیات علمی در فرآیند بین المللی شدن آموزش عالی در دانشگاه شیراز: پژوهشی ترکیبی
کارشناسی ارشد
1395/07/18
هادی نوری
ارزیابی موانع تولید علوم انسانی بومی در رشته های علوم تربیتی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاههای تهران
کارشناسی ارشد
1393/12/20
نصراله نوروزی
برنامه درسی تربیت مربی دوره پیش دبستانی در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران: یک مطالعه ترکیبی
دکتری
1397/06/27
نصراله نوروزی
بررسی مقایسهای نظام ارزشی مدیران و معلَمان شهرستان دشتستان
کارشناسی ارشد
1389/07/27
فریده نوری صادق
طراحی و امکان سنجی چارچوب مدرسه مبتنی بر بازی انگاری آموزش - رویکرد ترکیبی
دکتری
1400/06/31
سارا اوجی
بررسی رابطه بین مولفه های رهبری امنیت مدار و رضایت کارکنان از کیفیت زندگی کاری درموسسات آموزش عالی شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1394/12/19
آناهیت اوجی
بررسی رابطه ویژگی های فردی و تجارب دانشجویان با دستاوردهای آنان از تحصیل در موسسات آموزش عالی غیرانتفاعی شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1390/05/02
حسین پهلوان خسروی
بررسی رابطه بین ادراک کارکنان از سلامت سازمانی با استرس شغلی آنان در کمیته امداد امام خمینی(ره) استان کرمان
کارشناسی ارشد
1393/06/29
امید پاک بازکشن
رویکرد پدیدارشناسانه به تجارب معلمان و دانش آموزان از تاثیر گروه همسالان ناسازگار بر نشانه های سلوک دانش آموزان
کارشناسی ارشد
1404/06/31
زهرا پاکباز
طراحی مدل تعاملات بین سازمانی دانشگاهها در راستای توسعه نوآوری فناورانه
دکتری
علی پرندآور
تأثیر یک جلسه فعالیت هوازی وامانده¬ساز بر تغییرات سطوح پلاسمایی آنزیم¬های کبدی مردان ورزشکار و غیر ورزشکار
کارشناسی ارشد
1393/06/29
پری ناز پرهیزگاری
بررسی تاثیر چهار هفته مصرف مکمل ال-سیترولین و فعالیت ورزشی بر اوج توان بی هوازی، میانگین توان بی هوازی و شاخص خستگی در دختران فوتسالیست
کارشناسی ارشد
1391/08/29
زهرا پارسائی
ارزشیابی اثربخشی برنامه درسی پیش¬حرفه¬ای دانش¬آموزان با کم¬توان ذهنی در دوره متوسطه اول از دیدگاه دبیران و والدین
کارشناسی ارشد
1404/07/26
وارث پارسه
پاسخگویی به محیط در برنامه درسی آموزش عالی
دکتری
1398/10/18
نرجس پیکار
طراحی الگوی شایستگی های مدیر دارای هوش فرهنگی در آموزش عالی _ رویکرد تلفیقی
کارشناسی ارشد
زینب پیروی نژاد
طراحی و اعتباریابی چارچوب سازوکارهای رهبری معنوی با رویکرد اسلامی برای توسعه فرهنگ دانشگاهی
دکتری
1399/06/31
فرناز پیروزان
تأثیر12هفته تمرین منتخب همراه با مصرف امگا3 بر تغییرات سطوح آدیپونکتین،لپتین وانسولین در دختران غیر ورزشکار
کارشناسی ارشد
1390/11/12
ساناز پوروشسب
شناسایی راهبردبنیان نسلهای دانشگاههای جهان و مقایسه آنها به لحاظ پیشایندهای درونی و بیرونی و آفرینش دانش صریح در اهداف توسعه پایدار
دکتری
طیبه پورقیصر
کاوش و ارزیابی مولفههای کلاس درس هوشمند و نوآور دانشگاهی از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1396/10/27
کبری پورکریم
ارزیابی تناسب راهبردی سازمانی بانک سپه از دیدگاه کارکنان شاغل در شعب شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1394/06/30
لاله رییسی
طراحی و اعتباریابی مدل فرایندی منتورینگ مجازی کارآفرینی در مرحله رشد و شتابدهی: پژوهش مبتنی بر علم طراحی
دکتری
زهرا رفعت جو
بررسی تاثیر دستیاری پژوهشی مبتنی بر هوش مصنوعی بر خلاقیت، التزام و توانمندی پژوهشی دانشجویان علوم انسانی تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز
دکتری
1404/06/31
مجمدیار رفیعی
بررسی رابطه بین ادراک دانشجویان از عدالت آموزشی اعضای هیات علمی و رفتار سرقت علمی دانشجویان در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1396/08/10
زینب رحیم دشتی
تکنیک اجراسنجی در ارزشیابی برنامه درسی اجرا شده معلمان دوره ابتدایی - مطالعه ترکیبی
دکتری
1398/06/30
یعقوب رحیمی پردنجانی
واکاوی شایستگیهای معلمان عشایر کوچنده و طراحی سرفصلهای برنامه درسی دانشجو معلمان عشایری:مطالعه چند روشی کیفی
دکتری
1399/06/31
هادی رحمانی
نیازسنجی آموزشی مهارت های تدریس اعضای هیأت علمی دانشگاه هرمزگان
کارشناسی ارشد
1389/11/23
کاوس رحمانی ترکسلویه
تاثیر برگشت به حالت اولیه در آب های سرد، گرم و معتدل بعد از یک دوره شنای 200 متر بر سطوح کورتیزول، کراتین کیناز و برخی از شاخص های خستگی
کارشناسی ارشد
1390/08/17
شهرزاد راه نما بیات
کوششی در تدوین نظریه ی تربیتی صلح محور و ارائه ی سرفصل برنامه ی درسی آموزش پیش دبستان بر آن مبنا
دکتری
1395/12/11
بهتاش رجبی
: بررسی مقایسه ای رابطه بین ادراک دانشجویان رشته های علوم تربیتی از نوع فرهنگ سازمانی با میزان خلاقیت آنان در واحد بین الملل و دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1391/12/16
عباس رجایی اذرخوارانی
طراحی و اعتباریابی مدل شکل گیری زیست بوم دانش بنیان دانشگاهی با تأکید بر ارتقای محیط پژوهشی و ارزیابی زیست بوم ده دانشگاه جامع جمهوری اسلامی ایران: پژوهش ترکیبی
دکتری
1404/03/10
سیدجواد رنجبر
بررسی میزان اثربخشی قابلیتهای جست وجو بر بازیابی اطلاعات در کتابخانههای دیجیتالی از دیدگاه کاربران
کارشناسی ارشد
1390/02/21
فرشاد رشیدی
کشف دیدگاه مدیران و معلمان از رهبری آموزشی :یک مطالعه پدیدار شناسانه
کارشناسی ارشد
1398/03/01
سجاد رضائیان
طراحی و اعتباریابی چارچوب مفهومی مدیریت یادگیری سیار مبتنی بر هوش مصنوعی برای خودبهسازی شایستگی تدریس اعضای هیئت علمی: رویکرد پژوهش مبتنی بر طراحی
دکتری
حسن رضایی ابگلی
نقش شیوههای مدیریت منابع انسانی در نوآوری تیمی و سازمانی با میانچیگری تسهیم دانش تیمی، در شرکتهای دانش بنیان پارک علم و فناوری فارس
کارشناسی ارشد
1397/06/19
محمدمهدی رضایی
کاوش چارچوب مشارکت معلمان در نظام برنامه ریزی درسی جمهوری اسلامی ایران
دکتری
1397/06/27
فرشید ریگی فرد
تأثیر یک جلسه فعالیت هوازی طولانی مدت با شدتهای مختلف بر سطوح پلاسمایی واسپین در موشهای ماده نژاد اسپراگوداولی
کارشناسی ارشد
1392/07/10
مائده ریاضی
طراحی الگوی اثر بخش مشارکت والدین در مدرسه
کارشناسی ارشد
1404/07/26
ازاده رودساز
نقش جهتگیری نوآورانه و سواد دیجیتالی در تسهیم دانش و عملکرد تحصیلی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1399/12/25
مریم روحانی
پذیرش هوش مصنوعی چت جی پی تی در فرایند یاددهی و یادگیری توسط دانشجویان دانشگاه شیراز با رویکرد نظریه توسعهیافته پذیرش و استفاده از فناوری
کارشناسی ارشد
طیبه صادق
طراحی الگوی آموزش سواد بازخورد مبتنی بر واقعیت های مجازی و ارزیابی تاثیر آموزش آن بر ارتقای سواد بازخوردی دانشجویان پزشکی در آموزش بالینی
دکتری
صدف ساعی همدانی
ارزشیابی اثر بخشی برنامه درسی دوره های آموزشی راهنمایان گردشگری از دیدگاه فراگیران: مطالعه موردی شهر تهران
کارشناسی ارشد
1391/12/13
فاطمه صفایی دنیانی
مطالعه روابط بین انواع رهبری، آمادگی برای تغییر و سلامت سازمانی در دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1395/06/16
هادی ساجدی راد
توسعه و اعتباریابی الگوی آموزش تفکر انتقادی در درس مطالعات اجتماعی پایه ششم و بررسی تاثیر آن در پرورش مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان؛ مطالعه ای ترکیبی
دکتری
1401/05/04
پرنیا ساکتی
بررسی ادراک اعضای هیات علمی از اثربخشی مدیریت دانش در دانشگاههای شیراز و علوم پزشکی شیراز و رابطه آن با بهره وری علمی آنان: سهم واسطه گری ادراک خودکارآمدی پژوهشی اعضای هیات علمی
کارشناسی ارشد
1396/12/19
محمدصالح صالحی کشکولی
نیازسنجی ارائه خدمات نظارت و راهنمایی آموزشی از نظر دبیران دبیرستانهای شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1389/12/01
زهرا سلیمیان
" تبیین مدل ساختاری ادراک معلمان از سرمایه اجتماعی مدارس و سرمایه روانشناختی معلمان با آمادگی آنان برای تغییر در مدارس ابتدایی استان فارس"
کارشناسی ارشد
1401/03/05
لیلا ثواب
بررسی رابطه بین جهت گیری¬های ارزشی و فرهنگی با الگوی قضاوت اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1392/07/10
لیلا سیفی
تاثیر 12 هفته فعالیت ورزشی منتخب بر تغییرات سطوح کمرین و ویسفاتین در زنان چاق دیابتی نوع 2
کارشناسی ارشد
1393/06/18
مهیم سپاهی
ارزیابی اثربخشی اتوماسیون آموزشی دانشگاه شیراز از دیدگاه دانشجویان، اساتید و کارشناسان
کارشناسی ارشد
1388/09/30
محسن سپهی
توسعه فرایندهای تجاریسازی دانش با نقش آفرینی متخصصان علوم رفتاری: پژوهشی ترکیبی
دکتری
1398/06/23
مجید شعبانی فرد
آسیب شناسی نظام یاددهی- یادگیری در مراکز دانشگاهی فنی- حرفه¬ای: رویکرد ترکیبی
دکتری
1396/03/10
ژیلا شهریاری گرائی
واکاوی باورهای تدریس دانشجو معلمان - رویکرد مرور تلفیقی
کارشناسی ارشد
1403/11/15
فرهاد شهوند
مقایسه دیدگاه دانشجویان سال چهارم و دانش آموختگان دوره کارشناسی رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه شیراز در باب اهمیت و فایده برنامه درسی اجرا شده بین سال های 82 تا 87
کارشناسی ارشد
1389/10/01
مریم شکیبایی
اثر تعاملی تمرینات ورزشی و مصرف مکمل آلفا لیپوئیک اسید بر روی مقاومت به انسولین بیماران دیابتی نوع 2
کارشناسی ارشد
1390/07/04
لیلا شاطر
ارزشیابی عوامل بازدارنده انتقال مهارت های نرم آموزش داده شده به محیط کار در شرکت پتروشیمی جم و باز طراحی سرفصل برنامه های درسی این مهارت ها: مطالعه ترکیبی
دکتری
1404/07/25
لیلا شیبانی
نقش رفتار شهروندی سازمانی در تسهیم دانش کارمندان دانشگاههای شیراز و علوم پزشکی: نقش میانجی اعتماد سازمانی
کارشناسی ارشد
1397/12/20
زهرا شکرریز
مدل سازی روابط ساختاری تعهدفردی، اعتماد سازمانی و عدالت سازمانی با تمایل به مشارکت کارمندان آموزش و پرورش استان فارس
کارشناسی ارشد
1400/11/15
محمد شرافتی مقدم
به زبان فارسی: تاثیر هشت هفته تمرینات سرعتی شدید بر سطوح پلاسمایی واسپین و کمرین در موش¬های ماده نژاد اسپراگوداولی
کارشناسی ارشد
1392/06/30
زهرا شایانی پور
بررسی رابطه بین موفقیت تحصیلی و رضایت دانشجویان از فرایندهای مدیریتی و انگیزه ماندگاری آنان در موسسات آموزش عالی غیردولتی- غیرانتفاعی منتخب در استان فارس
کارشناسی ارشد
1389/09/01
فیروز سلطانی
تاثیر تمرین هوازی بر ویسفاتین و لیپوپروتئین های پلاسما در موش های ماده نژاد اسپراگوداولی
کارشناسی ارشد
1391/04/31
سلیمه ستوده فر
تدوین و اعتبار یابی نظام جامع یاددهی- یادگیری در مراکز آموزش عالی
کارشناسی ارشد
1392/06/30
سیده نجمه خاتون تقوی نسب
شناخت چالشها و الزامات تعلیم و تربیت ایران از دیدگاه رویکرد بازسازی اجتماعی آینده گرا با تاکید بر آرا آلوین تافلر: مطالعه موردی کیفی
دکتری
1398/02/03
ستاره تقی زاده
تدوین و ارائه الگویی برای ارزیابی و توسعه توانمندی سازمانی دانشگاه
کارشناسی ارشد
1391/07/12
سارا تقی زاده
طراحی و اعتباریابی چارچوب برنامه درسی « مفهوم-محور» در تدریس علوم تجربی پایه ششم ابتدایی
کارشناسی ارشد
1403/06/21
محمدمهدی طاهری
بررسی رابطه بین سبک رهبری توزیعی مدیران و انگیزش شغلی معلمان مدارس متوسطه نظری پسرانه شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1394/06/31
حسین علی تجلی اردکانی
تدوین رویکردی در تربیت معنوی بر مبنای سنتگرایی سید حسین نصر
دکتری
1397/12/20
علیرضا تنوری
: ارزیابی تعهد به مدیریت زمان در کارآموزان آموزشگاههای دولتی فنی و حرفه ای شهر شیراز بر مبنای ویژگیهای جمعیت شناختی
کارشناسی ارشد
1391/02/28
مریم توانایی
ارائه مدل چابک سازی برنامه درسی در دانشگاه شیراز- رویکرد نظریه داده بنیاد
دکتری
سمانه طایفی نصرآبادی
بررسی رابطه انگیزه پیشرفت با کیفیت عملکرد شغلی کارمندان ناحیه یک و دو اداره آموزش و پرورش شیراز
کارشناسی ارشد
1394/09/17
مریم ترکمن
نقش نیاز به شناخت و نیاز به خاتمه در اجتناب از اطلاعات سلامت بیماران مبتلا به سرطان
کارشناسی ارشد
1403/06/26
مریم وفائی
مدرسه پایدار در جمهوری اسلامی ایران: رویکرد چند روشی کیفی
دکتری
1400/06/31
مریم یقطین
تحلیل شباهت نحوی و معنایی هم استنادی و نقش آن در رتبه بندی ربط در بازیابی مقالات علمی
دکتری
1397/11/27
پریسا یزدان دوست
نقش آمادگی یادگیری آنلاین در پیشبینی آمادگی استفاده از هوش مصنوعی در بین دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز: نقش میانجی اضطراب فناوری
کارشناسی ارشد
راضیه یزدانی
ارائه مدل پویایی های دانش درنظام آموزش وپرورش مبتنی بر رویکرد فراترکیب نظریه ساز
دکتری
1400/06/15
زینب یزدان پناه
وا کاوی تجارب اعضای هیات علمی دانشگاه شیراز از فرصت های مطالعاتی خارج از کشور: مطالعهای پدیدار شناسانه
کارشناسی ارشد
1396/05/28
مصطفی یزدی جوشقانی
"طراحی مدل برندسازی دانشگاهی با رویکرد بین المللی شدن و اعتباریابی آن در دانشگاه های برترِ دولتی کشور: مطالعه ترکیبی"
دکتری
1401/06/30
محمد یگانه
بررسی رابطه بین ساختار سازمانی و یادگیری سازمانی کارمندان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1395/06/31
فاطمه یوسفی
طراحی چارچوب سنجش ارزش ادبی و ارزیابی کتب درسی ادبیات فارسی دوره متوسطه اول- رویکرد ترکیبی
دکتری
زهرا یوسفی
نقش سنجههای استنادی و دگرسنجه ها در رتبهبندی نتایج جستجوی مقالات پزشکی: رویکرد چندمطالعه ای
دکتری
1397/11/30
رحمان زعیمی
رابطه ی بین شاخص های آمادگی جسمانی با توانایی تکرار دوهای سرعتی در مردان فوتبالیست
کارشناسی ارشد
1391/04/26
نیلوفر زندی
طراحی الگوی شایستگیهای معلمان مدرن در نظام آموزش و پروش -مرور تلفیقی
کارشناسی ارشد
1403/11/15
مجتبی زارع خلیلی
طراحی و¬تبیین مدل اجرای¬استراتژی دردانشگاه های¬دولتی برترکشور: پژوهش ترکیبی
دکتری
1399/06/31
محمدجواد زارع
ارزیابی سرمایه انسانی شرکت بهره برداری نفت و گاز زاگرس جنوبی و ارائه راهکارهای کاربردی برای صیانت و ارتقاء آن
کارشناسی ارشد
1392/12/19
امیرحمزه زارع
تاثیر شدت های مختلف فعالیت هوازی بر پروتئین اوری فوتبالیست های جوان
کارشناسی ارشد
1392/12/20
فاطمه زارع
تاثیر مصرف مکمل جینسینگ برهموگلوبین گلیکوزیله و مقاومت به انسولین در زنان مبتلا به دیابت نوع 2 به دنبال یک جلسه آزمون بالک
کارشناسی ارشد
1394/12/15
پریسا زارع
برنامه درسی نال در دوره ابتدایی: یک مطالعه ترکیبی
دکتری
1397/08/30
زهرا زارع
بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی و توسعه شایستگی عاطفی – اجتماعی کارکنان دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1396/12/20
فاطمه زینعلی
بررسی رابطه بین نوع ساختار سازمانی و پتانسیل انگیزشی تحصیلی دانشجویان با واسطه گری جو کلاسی
کارشناسی ارشد
1391/12/14
فاطمه زینعلی
توسعه و اعتباریابی چارچوب ظرفیت سازمانی دانشگاهی:یک رویکرد ترکیبی
دکتری
1399/03/26
یوسف امیری
تجربه مدیران مدارس ابتدایی از کار با معلمان جدید الاستخدام فارغ التحصیل دانشگاه فرهنگیان :رویکرد پدیدار شناسانه
کارشناسی ارشد
1401/06/28
پریسا برهان نژاد
واکاوی تجارب زیسته فرصت های مطالعاتی خارج از کشور دانشجویان دکتری دانشگاه شیراز: پژوهشی پدیدار شناسانه
کارشناسی ارشد
1398/11/30
فرشته رنجبر
پیشبینی دستاوردهای تحصیلی دانشجویان بر اساس ادراک آنها ازکیفیت یاددهی-یادگیری و پتانسیل انگیزش تحصیلی موجود در مراکز آموزش عالی شهرستان لامرد
کارشناسی ارشد
1397/02/31
کبری عظامی پناه
بررسی اثر سلامت سیستمی بر شیوع شاخص های پایداری در مدارس نوراباد ممسنی
کارشناسی ارشد
فاطمه کشت کار
تجارب معلمان مدارس ابتدایی از دانش آموز منضبط: یک مطالعه پدیدارشناسانه
کارشناسی ارشد
1399/06/24
فاطمه محمودی
مدل معادله ساختاری رابطه بین کیفیت سیستم های اطلاعاتی مدیریت با رفتار تسهیم دانش مدیران در ادارات آموزش و پرورش شهر شیراز
کارشناسی ارشد
1398/11/19
زینب نوروزی
بررسی رابطه بین سبک های تدریس اعضای هیئت علمی با میزان گرایش به یادگیری مادام العمر دانشجویان کارشناسی دانشگاه شیراز
کارشناسی ارشد
1398/03/28
صفحه اصلی
درباره دانشکده
تاریخچه
افتخارات
آشنایی با دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی
مدیریت
حوزه ریاست
واحدها
اعضای هیأت علمی
کارمندان
آموزشی
حوزه معاونت آموزشی
شورای آموزشی
مقررات آموزشی
گروه های آموزشی
گروه های آموزشی
دانشجویی فرهنگی
حوزه معاونت دانشجویی و فرهنگی
انجمن های علمی
اساتید مشاور انجمن های علمی
تشکل ها
نشریات دانشجویی
وام دانشجویی
پژوهشی
حوزه معاونت پژوهشی
شورای پژوهشی
کتابخانه ها
نشریات پژوهشی
کمیته اخلاق در پژوهشهای زیست پزشکی
هزینه های اخذ کد اخلاق در پژوهش
تماس با ما
